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下列基本操作中,錯誤的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
 檢 查氣密性
C、
   傾倒液體
D、
   給液體加熱
考點:加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、根據點燃酒精燈的方法和注意防止引起失火的角度回答.
B、根據檢查裝置的氣密性分析;
C、根據液體藥品取用的方法和注意事項回答.
D、根據給試管中的液體加熱時的注意事項回答.
解答:解:A、用一個燃著的酒精燈去引燃另一個酒精燈時,可能會使酒精撒出后被引燃,造成失火,錯誤.
B、檢查裝置的氣密性先將導管放入水中然后用手握住試管外壁看導管口是否有氣泡冒出,正確
C、取用液體藥品,試管要緊靠試劑瓶口傾倒,瓶塞要倒放,故正確
D、用試管給液體加熱時,如液體的量超過了其容積的三分之一,液體沸騰時會噴出傷人,正確.
故選A
點評:實驗是學習化學的重要途徑之一,實驗的安全性關乎學生的生命健康,了解操作注意事項、原理及造成的后果,是保障生命安全和身體健康重要舉措之一,是考查熱點,要重點掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各種混合或反應過程中,“1+1”不等于“2”的是(  )
A、1g酒精和1g水混合后的總質量
B、1g銅投入1g稀鹽酸所得的物質的總質量
C、20℃時1g飽和硝酸鉀溶液中加入1g硝酸鉀后,所得溶液的質量
D、1g氫氧化鈉稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后溶液的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號錯誤的是( 。
A、氯化鎂,MgCl2
B、氦氣:He
C、2個氮原子:2N
D、2個亞鐵粒子Fe3+

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科目:初中化學 來源: 題型:

能將空氣、氧氣、二氧化碳和氫氣四種無色氣體鑒別開的方法是( 。
A、分別聞四種氣體的氣味
B、將燃燒著的木條分別伸入集氣瓶中
C、將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
D、分別向四種集氣瓶中倒入少量的紫色石蕊試液,振蕩

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科目:初中化學 來源: 題型:

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式.下列有關說法中,敘述錯誤的是( 。
A、分子、原子和離子都能直接構成物質
B、化學反應遵守質量守恒定律是因為反應前后原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變
C、中和反應的實質是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結合成水
D、向某溶液中滴加氯化鋇溶液,產生不溶于稀硝酸的白色沉淀,說明該溶液中一定存在SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于CO2 的敘述中正確的是( 。
A、CO2 氣體又叫干冰,它可用作致冷劑,還可用于人工降雨
B、CO2 氣體因為有毒,所以不能供給人的呼吸
C、CO2 的密度比空氣的密度大,所以可以用作向上排空氣收集
D、CO2 在一定的條件下,可與CO反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:( 。
物質XYZQ
反應前的質量(g)102405
反應后的質量(g)待測24823
A、該反應可能是化合反應
B、Y、Q的相對分子質量比一定為11:9
C、參加反應的X、Z的質量比是1:4
D、反應后X的質量為8g

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、
蘋果腐爛
B、
榨取果汁
C、
面包發(fā)霉
D、     菜刀生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
【猜想】:
①全部是Na2CO3,猜想的依據是
 
;(用化學方程式表示)
②全部是NaOH
③部分是NaOH,部分是Na2CO3
【查閱資料】:①Na2CO3能溶于水,其水溶液顯堿性;②Na2CO3能與酸反應生成二氧化碳氣體;③Na2CO3能與CaCl2、Ca(OH)2等反應,如Na2CO3+CaCl2=Ca2CO3↓+2NaCl.
【實驗和推斷】:
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于燒杯中,加水振蕩后,至全部溶解.無色溶液
②取少量的溶液于試管的中滴加適量物質X的溶液.現(xiàn)象A
③另取少量的溶液滴加適量CaCl2溶液,再向試管中滴加幾滴酚酞試液.現(xiàn)象B
(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產生,則加入的X 為
 
(填化學式)溶液稀鹽酸(或稀硫酸等酸)說明氫氧化鈉已經變質; Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(與所選的酸對應,合理均可)
(2)若現(xiàn)象A為有氣泡產生,現(xiàn)象B為
 
,則猜想①成立;CaCO3
(3)若現(xiàn)象A為有氣泡產生,現(xiàn)象B為
 
,則猜想③成立;現(xiàn)象A有白色沉淀產生
【反思與交流】保存氫氧化鈉固體應
 
保存.

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