根據(jù)以下裝置圖回答:
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(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,反應的化學方程式為
 
;可選用的發(fā)生裝置是
 
,若將實驗步驟分為①用排水法收集氧氣 ②檢查裝置的氣密性,③用集氣瓶裝滿水倒立在水槽中,④把藥品裝入試管,并固定在鐵架臺上,⑤熄滅酒精燈,⑥加熱,⑦把導管移出水面,其操作的正確順序是:
 

(2)實驗室用過氧化氫(二氧化錳催化)氧氣時,且要收集純凈的氧氣,則選用的實驗的配套裝置為
 
,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,你對所用的實驗裝置的改進的建議是
 

(3)實驗室常用:常溫下鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)反應取氫氣,又知氫氣因輕而聞名,,難溶于水.則選用的實驗的配套裝置為
 

(4)收集氧氣和氫氣除了上述方法收集外,也可用如下圖裝置收集,如用圖1裝置收集,則收集氧氣從
 
端導入,如用圖2裝置收集氫氣從
 

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分析:(1)根據(jù)反應物氯酸鉀和二氧化錳,反應條件加熱,生成物氯酸鉀和氧氣,寫出化學反應式并配平即可;根據(jù)反應是固體的加熱,選擇反應裝置;制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”,找出題目中各項的關鍵字,然后對號入座;
(2)根據(jù)反應物是過氧化氫(二氧化錳催化),且要收集純凈的氧氣,選擇實驗的配套裝置;可用控制滴加液體的方法得到平穩(wěn)的氧氣流;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)是固體和液體,反應條件是常溫選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氫氣輕和難溶于水的性質選擇選擇收集裝置;
(4)根據(jù)氧氣密度大于空氣的密度,不易溶于水的性質和氫氣的密度小于空氣的密度,不易溶于水的性質作出判斷.
解答:解:(1)反應物氯酸鉀和二氧化錳,反應條件加熱,生成物氯酸鉀和氧氣,寫出化學反應式并配平即可;
根據(jù)此反應是固固加熱反應,我們可選擇裝置A作為發(fā)生裝置;
制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”,找出題目中各項的關鍵字,然后對號入座.本題“查”就是檢查裝置的氣密性;“裝”裝藥品,“定”將裝藥品的試管固定在鐵架臺上,“點”加熱,“收”用排水法收集氧氣,如果先熄燈后移導管.故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑、A、②④⑥③①(7)⑤;
(2)反應物是過氧化氫(二氧化錳催化),是固液常溫下的反應,我們可選用裝置B作為發(fā)生裝置;用排水法可收集到較為純凈的氧氣,故可選用E作為收集裝置;可用控制滴加液體的方法得到平穩(wěn)的氧氣流.我們可以把長頸漏斗改成分液漏斗.故答案為:BE、把長頸漏斗改成分液漏斗;
(3)反應物的狀態(tài)是固體和液體,反應條件是常溫.是固液常溫下的反應,我們可以選用B作為發(fā)生裝置;氫氣的密度小于空氣的密度,不易溶于水,我們可用E排水法和D向下排空氣反收集;故答案為:BD或BE;
(4)因為氧氣的密度大于空氣的密度,可從圖1中的a端進,瓶中的空氣被從b端排出;氫氣的密度小于空氣的密度,且不易溶于水,可從圖2中的b端進,水被從a排出.故答案為:a、b.
點評:本題主要考查化學反應式的書寫、氧氣的制取步驟、以及實驗裝置的選擇,要同學們有綜合的化學知識.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題:
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(-)實驗室制取氧氣:
(1)寫出標號儀器的名稱①
 
;②
 

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置可選擇
 
(填序號),寫出反應的化學方程式:
 

(3)若用(2)中選擇的高錳酸鉀制氧氣的裝置,需改進的是
 

(4)小明欲從反應后的固體混合物中回收二氧化錳,他依次進行的實驗操作是:①溶解、②
 
、③洗滌、烘干.
(二)硫化氫的性質和制。
查閱資料:硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大,有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶解于水,其水溶液稱為氫硫酸.
(1)小兵同學用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取和收集硫化氫,他選擇的發(fā)生裝置是
 
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(2)若用如圖裝置收集硫化氫氣體,氣體應從
 
(填A或B)端通入.
(3)小勇將收集滿硫化氫的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;石蕊試液呈
 
色,試管內液面上升.
(4)為了制取硫化氫氣體,需配制一定質量分數(shù)的稀硫酸.配制過程中以下儀器中必須用到的有
 
(填序號).A.量筒    B.玻璃棒    C.藥匙    D.酒精燈
(5)欲配制200mL20%的稀硫酸(密度為1.14g/mL),則需98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)多少毫升?水多少毫升?(水的密度為1.00g/mL)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①
試管
試管
,②
錐形瓶
錐形瓶

(2)裝置A和裝置C的組合可以制取的氣體是
氧氣
氧氣
,裝置B和裝置C的組合可以制取的氣體是
氧氣或二氧化碳
氧氣或二氧化碳
,裝置B和裝置D的組合可以制取的氣體是
氫氣
氫氣

(3)已知二氧化錳可以做氯酸鉀受熱分解的催化劑且不溶于水,對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
bcda
bcda
(填寫選項序號).
a.烘干         b.溶解              c.過濾           d.洗滌.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)以下裝置圖,回答下列問題:

雙氧水(H2O2)是一種無色液體,化學實驗室用它來制取氧氣,用此方法制取氧氣時應選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置是
E或F
E或F

該化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年江蘇省無錫市宜興市實驗中學九年級(下)化學試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)以下裝置圖回答:

(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,反應的化學方程式為______△2KCl+3O2

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