北京是極度缺水的城市。作為北京市民，下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是( )。

A．用盆接水洗菜

B．用養(yǎng)魚(yú)水澆花草

C．使用節(jié)水龍頭

D．丟棄未喝完的礦泉水瓶

 

D

【解析】

試題分析：丟棄未喝完的礦泉水瓶不利于節(jié)約用水。

考點(diǎn)：節(jié)約用水的方法

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空

量取一定量液體，需要 （填儀器編號(hào)，下同）；收集或貯存少量氣體用 ；吸取和滴加少量液體時(shí)要用到 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于化肥的說(shuō)法中，正確的是

A．磷礦粉[Ca3(PO4)2]屬于復(fù)合肥料 
B．氮肥可以增強(qiáng)植物的抗倒伏能力 
C．硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味 
D．合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）5-1-2化學(xué)方程式（解析版） 題型：選擇題

Y2＋2□===4XY中方框里應(yīng)填寫(xiě)的化學(xué)式為( )。

A．X2Y2 B．X2Y C．X3Y4 D．XY2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）4-1愛(ài)護(hù)水資源（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )。

A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)

B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富

D．天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）3-3元素（解析版） 題型：填空題

下表列出了四種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)及單質(zhì)的性質(zhì)等具體情況：

元素

名稱

元素

符號(hào)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

密度

/g·cm－3

熔點(diǎn)

/℃

沸點(diǎn)

/℃

與冷水

反應(yīng)

鋰

Li

0.534

180.5

1 347

劇烈

鈉

Na

0.97

97.81

882.9

劇烈

鉀

K

0.86

63.65

774

劇烈

輕微

爆炸

銣

Rb

1.532

38.39

688

劇烈

輕微

爆炸

根據(jù)以上資料分析，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？

（1）________________________________________________________________________；

（2）________________________________________________________________________；

（3）________________________________________________________________________；

（4）上表所列規(guī)律中，有一種規(guī)律是決定其他規(guī)律的，該規(guī)律是：_____________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）3-3元素（解析版） 題型：選擇題

最近，俄羅斯科學(xué)家利用第72號(hào)元素鉿和第74號(hào)元素鎢，精確測(cè)出月球至少比地球早700萬(wàn)年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質(zhì)區(qū)別是( )。

A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

B．核內(nèi)中子數(shù)不同

C．核外電子數(shù)不同

D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）3-1分子和原子（解析版） 題型：選擇題

水結(jié)成冰是由于( )。

A．水分子的運(yùn)動(dòng)停止了

B．水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

C．水分子變小了

D．水分子間的間隔發(fā)生了變化

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）5-1-1質(zhì)量守恒定律（解析版） 題型：選擇題

（1）某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向___偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_______________________。

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是________(填序號(hào))。

①原子種類；②原子數(shù)目；③分子種類；④分子數(shù)目；⑤元素種類；⑥物質(zhì)種類。

 

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