8、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、可依據(jù)在某些反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量與決定生成物來回答;BCD可應(yīng)用微粒的基本觀點(diǎn):①微粒在不停地運(yùn)動(dòng),②微粒之間有間隔,③同種物質(zhì)的微粒相同,化學(xué)性質(zhì)也相同;不同的物質(zhì)微粒種類不同,化學(xué)性質(zhì)也不相同,④可溶性的物質(zhì)在水溶液中能形成自由移動(dòng)的粒子.解答此題.
解答:解:
A、木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,氧氣不足時(shí)生成一氧化碳,解釋正確,不合題意.
B、雙氧水是過氧化氫溶液的俗稱,是由過氧化氫分子(H2O2)構(gòu)成的,水是由水分子(H2O)構(gòu)成的,構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同.故解釋正確.
C、固體溶解在水中能形成能自由移動(dòng)的離子.因此參加反應(yīng)的粒子之間接觸的機(jī)會(huì)多,所以反應(yīng)速度要比固體間的快.故解釋正確.
D、溫度計(jì)中的水銀(汞)由原子構(gòu)成,它熱脹冷縮是因?yàn)樵娱g有間隙,且溫度越高間隙越大,不是原子的大小發(fā)生改變,所以錯(cuò)誤.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題考查了決定反應(yīng)的因素,物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),粒子的基本性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),有很強(qiáng)的綜合性,難度適中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。

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16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是(  )
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。

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