【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）水分子 ；

（2）2個氮原子 ；

（3）3個鐵離子 。

【答案】（1）H2O （2）2N （3）3Fe3+

【解析】

試題分析：（1）表示分子，應(yīng)用化學(xué)式，水分子：H2O

（2）表示原子個數(shù)，在元素符號前面加數(shù)字，2個氮原子：2N

（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個鐵離子3Fe3+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫

B．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

C．鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是：

A．①③屬于不同種元素 B．④屬于離子，離子符號為Mg+2

C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是（ ）

A．反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多

B．反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少

C．反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多

D．反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作或做法正確的是（ ）

A．用高錳酸鉀制氧氣，加熱時試管的管口應(yīng)略向下傾斜

B．制備氣體前，先裝藥，然后檢查裝置的氣密性

C．實驗結(jié)束后，可以用嘴吹滅酒精燈

D．將用剩的藥品放回原試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線

相交于P點。據(jù)圖回答：

（1）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是________（填寫物質(zhì)序號）。

（3）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．加碘食鹽 B．鉛筆芯 C．硫酸銅 D．大冶勁酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣活動小組用采集的石灰石樣品進(jìn)行相關(guān)實驗．將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取18.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)，測定釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．

（1）由圖中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時，接觸面積越_________，其反應(yīng)速率越_________，

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮水、氯化氫逸出)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氨氣可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂豌~，用下圖裝置（固定裝置略去）可以實現(xiàn)該反應(yīng)。請回答下列問題（已知堿石灰是氫氧化鈉固體和氧化鈣的混合物）：

（1）A中加入的物質(zhì)是氯化銨和熟石灰，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）B裝置的作用是 。

（3）實驗時C中觀察到的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）實驗結(jié)束后向D中滴加酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是 。

（5）E中的氣體是 。

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