【題目】下列食物中能提供豐富蛋白質(zhì)的是( )
A.大米
B.雞蛋
C.蘋果
D.菠菜
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關水的實驗裝置如圖所示.
(1)圖1為簡易凈水裝置,其中小卵石、石英沙的作用是 , 活性炭的作用是;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是 .
(2)圖3為簡易水電解器,其中A管中產(chǎn)生的氣體是 . 如何檢驗A管的氣體: .
(3)區(qū)別硬水和軟水用;井水中往往含較多的可溶性鈣、鎂化合物,為降低硬度,可采用的方法是 .
(4)為了保持江河湖海的秀麗,某同學向市政府提出了保護的幾條建議:
①向江河中放養(yǎng)魚蝦,保持生態(tài)平衡;②清理江河中的污泥;③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾;④禁止使用化肥和農(nóng)藥,防止水質(zhì)污染.
其中你認為不合理的是(填序號): .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示:
下列說法不正確的是( )
A.丙一定是化合物
B.在該反應中丁可能是催化劑
C.該反應是化合反應
D.X的值為14
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)素對人類的生命活動具有重要意義,下列說法正確的是( )
A.大量食用高脂肪、高糖類的食物不會使人發(fā)胖
B.處于生長發(fā)育期的青少年對蛋白質(zhì)的需求比成年人少
C.骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應增加含鐵量豐富的食物
D.人體內(nèi)的各種代謝和生理活動都離不開水,炎熱的夏天更要及時補充水分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由NaHS,MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,已知S元素的質(zhì)量分數(shù)w(S)=a%,則O元素的質(zhì)量分數(shù)w(O)為( )
A.1.75a%
B.1﹣1.75a%
C.1.25a%
D.無法計算
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【題目】下列有關油脂的敘述正確的是( )
A.各種油脂都是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.葡萄糖不能轉(zhuǎn)化為人體內(nèi)的脂肪
C.汽油、煤油、菜籽油、花生油都屬于油脂
D.洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂不屬于乳化現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗:
(1)鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,若彈簧夾未夾緊,則進入集氣瓶中的水會偏_ .
(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
(3)【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢? 【推測一】氮氣與鎂條反應而減少;
【推測二】氮氣溶于水而減少
根據(jù)目前我們掌握的氮氣性質(zhì)可知:推測二顯然是錯誤的,理由是
(4)【查閱資料】
①鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應的方程式為: ,
若24克鎂在足量空氣中充分燃燒,生成固體的質(zhì)量可能是
A 35克 B 40克 C 39克 D 33.3克
③通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識:
④小明同學由該實驗得到啟發(fā),設計了如圖2所示的測定實驗:但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約 原因是 , 由此我們總結(jié)出測定空氣中氧氣含量的生成物所滿足的條件是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬銅再潮濕空氣中發(fā)生銹蝕生成銅綠(Cu2(OH)2CO3),銅生銹與下列物質(zhì)中沒有關系的是( )
A.氮氣
B.氧氣
C.水蒸氣
D.二氧化碳
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