飲料中屬于純凈物的是
A. 奶茶 B. 蒸餾水 C. 礦泉水 D. 美式咖啡
B 【解析】A、奶茶中有蛋白質(zhì)、糖、水等物質(zhì),屬于混合物,錯(cuò)誤;B、蒸餾水中只有水分子,屬于純凈物,正確; C、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等,屬于混合物,錯(cuò)誤;D、美式咖啡中有咖啡、水等物質(zhì),屬于混合物,錯(cuò)誤。故選B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省重慶市聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段(期中)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下關(guān)于溶液的敘述中,不正確的是( )
A. 溶液中可以含有幾種溶質(zhì) B. 稀溶液也可能是飽和溶液
C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物 D. 飽和溶液不能再溶解物質(zhì)了
D 【解析】A. 溶液中可以含有幾種溶質(zhì),正確;B. 稀溶液也可能是飽和溶液,正確;C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物,正確;D. 飽和溶液不能再溶解該物質(zhì),但可以溶解其它的物質(zhì),錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型:單選題
如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖,其中和表示兩種原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法正確的是( )
A. 如果代表氧原子,代表氫原子,該圖可表示電解水的過程
B. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)之比為3:2
C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D. 甲中所有物質(zhì)都是化合物
C 【解析】由于該圖示中反應(yīng)前后存在相同的分子,所以該圖示中存在沒有參與反應(yīng)的分子,故可對(duì)該圖示中反應(yīng)前后分子的情況進(jìn)行轉(zhuǎn)換,如圖所示: A、如果代表氧原子,代表氫原子,不符合2H2O 2H2↑+O2↑,該圖不可表示電解水的過程,錯(cuò)誤;B、該反應(yīng)只有一種反應(yīng)物,錯(cuò)誤;C、由以上的分析可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,所以該反應(yīng)是“一變多”的分解反應(yīng),正確;D、甲中的分子種類是兩種...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是
A. 化合反應(yīng)一定生成氧化物 B. 中和反應(yīng)一定是生成鹽和水的反應(yīng)
C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成 D. 分解反應(yīng)一定只有一種反應(yīng)物
A 【解析】A、化合反應(yīng)的生成物不一定是氧化物,例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣屬于堿,錯(cuò)誤;B、中和反應(yīng)是酸和堿生成鹽和水的反應(yīng),正確;C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),所以置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,正確;D、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)某反應(yīng)前后微粒變化的部分微觀示意圖,對(duì)該反應(yīng)判斷錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變 B. 該反應(yīng)本質(zhì)是分子的重新組合
C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
B 【解析】A、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變,正確; B、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知,該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合,錯(cuò)誤; C、由該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O可知,反應(yīng)前后分子數(shù)目不變,正確; D、對(duì)比反應(yīng)后微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
在公共場所有如圖廣告,請回答下列問題:
(1)碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_______________。
(2)純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___(結(jié)果精確到0.1%),這比化肥廣告中標(biāo)注的含氮量_______(填“高”或“低”)。
(3)經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素170克,則需施用該化肥_____克。
(4)根據(jù)保存方法推測,碳酸氫銨在受潮或_________時(shí)容易分解放出氨氣而失去肥分。
5:48 17.7% 高 1000 受熱 【解析】(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=解答;(3)根據(jù)某物質(zhì)的質(zhì)量=解答;(4)根據(jù)題中信息分析解答。(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得碳酸氫銨中氫、氧元素的質(zhì)量比為5:(16×3)=5:48;(2)純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A. 用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 B. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳
C. 用肥皂水鑒別硬水與軟水 D. 用二氧化錳鑒別水和雙氧水
B 【解析】A、加入澄清石灰水后,石灰水變渾濁的是二氧化碳,沒變渾濁的是氧氣,可以區(qū)分,正確;B、兩種氣體都能使燃著的木條熄滅,無法區(qū)分,錯(cuò)誤;C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,可以區(qū)分,正確;D、氧化錳和過氧化氫溶液混合會(huì)產(chǎn)生氣泡,而二氧化錳和水混合無明顯現(xiàn)象,所以可用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和水,可以區(qū)分,正...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:蘇州市2017屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于合金的說法正確的是
A.合金屬于金屬單質(zhì)
B.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬
C.合金不屬于金屬材料
D.合金的硬度一般比各成分金屬大
D 【解析】 試題分析:合金屬于混合物;多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬;合金屬于金屬材料。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018屆初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物,“—”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________________。
(2)寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。
(3)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是_________________________________________________。
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O 紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色 Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O(或HCl和任意一種堿) (可溶性)鹽且和Ca(OH)2、HCl反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 【解析】(1)氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,即Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,現(xiàn)象是:紅色(或紅棕...查看答案和解析>>
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