選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | O2 | 水蒸氣 | 通過(guò)濃H2SO4洗氣 |
B | Mg | 炭粉 | 在空氣中灼燒 |
C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入適量的K2SO4溶液,過(guò)濾 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、濃H2SO4具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、炭粉和Mg均能在空氣中灼燒,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、BaCl2能與適量的K2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,再過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、足量鐵屑能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣中混有氯化鈉(加水,充分溶解后過(guò)濾,將所得不溶物洗滌烘干) | |
B. | 鐵粉中混有少里氧化鐵(在高溫的條件下通入一氧化碳) | |
C. | 二氧化碳?xì)怏w中混有一氧化碳(點(diǎn)燃) | |
D. | 硫酸亞鐵溶液中混有硫酸銅溶液(加放足量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣是化工燃料,不可再生 | |
B. | 硝酸、硝酸銨可用作肥料,為植物補(bǔ)充氮元素 | |
C. | 過(guò)濾時(shí),用玻璃棒不斷攪拌,可加快過(guò)濾速度 | |
D. | 食用新鮮蔬菜、水果可為人體大量補(bǔ)充蛋白質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
抽氣時(shí)間 | 20分鐘 |
抽氣次數(shù) | 100 |
SO2含量:mg/m3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廣口瓶 | B. | 滴瓶 | C. | 集氣瓶 | D. | 試管 |
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