【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下圖表示硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)從中獲取信息,回答下列問(wèn)題:

(1)燒杯中盛放的是______溶液。

(2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,該中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。然后,對(duì)反應(yīng)過(guò)程中廢液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究:

(提出問(wèn)題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后,溶質(zhì)是什么?

(查閱資料)硫酸鈉溶液呈中性

(猜想假設(shè))猜想I硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想Ⅱ硫酸鈉和硫酸;猜想Ⅲ______。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞試液

溶液無(wú)明顯變化

猜想______不成立

②另取少量廢液于試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液

______

猜想Ⅱ成立

(反思與評(píng)價(jià))小芳認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作②得出的結(jié)論不成立,理由是______。可以改為向廢液中加入少量______,溶液變?yōu)榧t色,證明猜想Ⅱ成立

【答案】氫氧化鈉 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水 硫酸鈉 有白色沉淀生成 猜想Ⅱ和猜想Ⅲ中都含有硫酸根離子,都能和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀 石蕊試液

【解析】

1)由圖示可知溶液起始的pH值大于7,燒杯中盛放的是氫氧化鈉溶液,故填氫氧化鈉;

2)向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,該中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子反應(yīng)生成水,故填氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水;

[猜想假設(shè)]

猜想I氫氧化鈉有剩余是硫酸鈉和氫氧化鈉,猜想II是硫酸過(guò)量是硫酸鈉和硫酸,猜想III是氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng),是硫酸鈉,故填硫酸鈉;無(wú)色酚酞遇堿變紅,遇酸不變色, 滴入無(wú)色酚酞無(wú)明顯變化說(shuō)明溶液中不含氫氧化鈉,猜想Ⅰ不成立,故填Ⅰ;滴入氯化鋇溶有白色沉淀生成;

[反思與評(píng)價(jià)]

芳認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作②得出的結(jié)論不成立,理由是猜想Ⅱ和猜想Ⅲ中都含有硫酸根離子,都能和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,故填猜想Ⅱ和猜想Ⅲ中都含有硫酸根離子,都能和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀;猜想Ⅲ中硫酸鈉溶液顯中性,猜想Ⅱ中硫酸顯酸性,可以向廢液中加入少量石蕊試液,溶液變?yōu)榧t色,證明猜想II成立,故填石蕊試液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20181225日,中國(guó)最大的頁(yè)巖氣生產(chǎn)基地建成。頁(yè)巖氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究。

(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

(猜想與假設(shè)):甲:CO2 H2O

乙:_____。

丙:NH3 O2 H2O

。CO2 CO H2O

你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_____。

(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2 中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置

1AB裝置的順序能否顛倒?(填_____。

2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學(xué)猜想成立;

4)請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:_____。

(反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,對(duì)尾氣處理的方法還有_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法,不正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C. 其中有兩種物質(zhì)屬于氧化物

D. 該反應(yīng)中甲與丁的質(zhì)量比為19:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的常見(jiàn)裝置。

(1)圖中a的儀器名稱是______,實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:______

(2)若用C裝置制取二氧化碳,其優(yōu)點(diǎn)是:______。若用A裝置作為發(fā)生裝置,如何檢查裝置氣密性:(可以添加需要的儀器)______。

(3)若用D裝置收集氫氣,則氣體從______(填字母,下同)進(jìn)入。若用E裝置收集,則氣體從______進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中同學(xué)們進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn),用正確的試劑成功探究出了在空氣中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲溶液可以選擇Ca(OH)2溶液或CaC12溶液(查閱資料得知:CaC12溶液顯中性)

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明樣品部分變質(zhì)

C. D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶質(zhì)至少有兩種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是、三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1點(diǎn)的含義是______

2)在時(shí),將物質(zhì)加入到水中,充分溶解,得到溶液的質(zhì)量為______

3)將,時(shí)、、三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______;

4)若中混有少量時(shí),最好采用______方法提純。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀-微觀一符號(hào)之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖①是硒元素在元素周期表中的信息,A、BC、D、E

5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)完成下列空白。

(1)硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______,在周期表中位于______周期;

(2)C原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(得到失去”)電子;

(3)AB兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>______相同;

(4)E粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則______,離子的符號(hào)為______;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】星期日爸爸帶小凱參觀了科技館,其中物質(zhì)之妙展區(qū)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

1)圖A展示了金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型。金剛石是由______構(gòu)成的;

2)圖B介紹了測(cè)年法。是質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8的碳原子,該原子中核外電子數(shù)為______;

3C介紹了化學(xué)家門捷列夫及元素周期表。如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

①上表中氟原子的質(zhì)子數(shù)X______,上述元素位于同一周期的依據(jù)是______;

②上表中從左到右排列所遵循的一條變化規(guī)律是______

③鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(一)氣體制取:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________

(2)寫出在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體的化學(xué)方程式______,應(yīng)選擇的制取裝置為______,若要求收集到干燥的CO2氣體,還應(yīng)該增加的裝置為______。(填置序號(hào))

(3)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2,可以選用與制CO2相同的發(fā)生裝置,可見(jiàn)制取氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為____________。

(二)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)

利用下圖裝置,驗(yàn)證CO2的性質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:

(4)甲中使石蕊變紅的物質(zhì)是______。(填化學(xué)式)

(5)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(6)丙中蠟燭由下而上依次熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有______的物理性質(zhì)。

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