【題目】下列敘述正確的是( )
A.原子和分子均是微觀粒子,其中分子可分,原子不能再分
B.在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
C.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對生活現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.雨天汽車低速行駛,是因?yàn)榈孛鎸囕喌哪Σ亮υ龃?/span>
B.近視鏡矯正近視是利用了凹透鏡對光有會(huì)聚作用
C.使用煤爐要防止中毒,是因?yàn)槊翰怀浞秩紵a(chǎn)生的一氧化碳有毒
D.用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕苋芙庥臀?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)影響著社會(huì)的發(fā)展和我們的生活質(zhì)量,以下認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.海水過濾后變?yōu)榈?/span>
B.廢舊塑料可采用焚燒的方法處理
C.農(nóng)藥、化肥會(huì)給環(huán)境帶來污染,因此禁止施用
D.塑料給生活帶來了極大的便利,但過量使用會(huì)造成白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是自然災(zāi)害頻發(fā)的國家,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.房屋倒塌C.火山噴發(fā)D.樹枝折斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紫薯中含有被譽(yù)為“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核電荷數(shù)為34,相對原子質(zhì)量為78,則硒原子中子數(shù)與核外電子數(shù)的之差為( 。
A.10B.34C.44D.78
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字或化學(xué)用語填空。
(1)空氣中含量最多的氣體體積分?jǐn)?shù)約為 %;
(2)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)是 ;
(3)氖氣 ;
(4)4個(gè)二氧化硫分子;
(5)NH3中氮元素的化合價(jià)為;
(6)3個(gè)氫氧根離子 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的有_____,由分子構(gòu)成的有_____。
A 金剛石 B 氧氣 C 氯化鈉 D 氦氣 E 銅 F 酒精 G 水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),某些銅器表面呈綠色,這是因?yàn)殂~器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究:探究銅生銹的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3 , 它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學(xué)方程式為。
(2)【猜想與假設(shè)】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及共同作用而形成的。
(3)【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖所示(所用銅片潔凈、光亮):實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)(填試管字母編號(hào))試管中銅片最先生銹。
(4)【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小風(fēng)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是
(5)【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)材質(zhì)是純銅,一個(gè)材質(zhì)是青銅)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?并說明理由:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在每個(gè)CO2、SO2、O2分子中含有相同的( )
A.氧分子數(shù)B.相對分子質(zhì)量C.氧原子數(shù)D.元素種類
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