【題目】下列屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 醬油 C. 冰水 D. 煤炭

【答案】C

【解析】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故錯誤；

B、醬油醬油中含有水、氯化鈉、谷氨酸鈉、苯甲酸鈉等物質，屬于混合物，故錯誤；

C、冰是水的固體，冰水中含有一種物質，屬于純凈物，故正確；

D、煤炭主要成分是碳，屬于混合物，故錯誤；故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數(shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進行測定。

實驗設計：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測定產生二氧化碳的體積（20℃、標準大氣壓）計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下：

數(shù)據(jù)處理：

（1）請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質質量分數(shù)。（寫出計算過程）

（2）乙組計算結果略小于甲組。經過多次實驗仍得到相同結果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過濾操作不正確的是 ( )

A. 玻璃棒下端要靠在三層濾紙?zhí)?/span>

B. 濾紙邊緣應低于漏斗邊緣，多余部分要剪去，并用水潤濕貼緊，不留氣泡

C. 過濾時將液體沿玻璃棒注入過濾器，并使液面高于濾紙邊緣

D. 漏斗下端緊靠燒杯內壁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回收再利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的一種有效途徑。

廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%（其余20%為鐵），工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應的化學方程式為_____，若回收100 t這樣的廢鐵粉可以得到______t鐵。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置，被越來越廣泛地運用。太陽能路燈由太陽電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成。

（1）太陽電池板的主要材料是硅，硅單質與金剛石結構相似， 則構成硅單質的粒子是 （填序號）。

①原子 ②分子 ③離子

（2）燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是因為鋁能空氣中氧氣反應，表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性，其化學反應方程式為 。

（3）蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為：2PbSO4＋2H2O=Pb＋X＋2H2SO4，則X的化學式為 。

（4）在太陽能路燈各組件中，其主要材料屬于有機合金材料的是 （填序號）。

A．硅電池板 B．鋁合金燈柱

C．塑料燈罩 D．鋼質防盜螺絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖是實驗制取氣體的常用裝置。

請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式。

（2）在實驗室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置標號）。

（3）若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內應裝的試劑為 ，

氣體應從 （填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等都是30

B．t1℃時，可以得到30%的乙的飽和溶液

C．用降溫結晶的方法可以從甲、乙混合溶液中提純甲

D．t2℃時，等質量的兩種物質的飽和溶液，降溫到t1℃時，

甲溶液中溶劑質量一定大于乙溶液中溶劑質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）哈南新城在地鐵建設中需要大量的鋼鐵，現(xiàn)有赤鐵礦樣品（所含雜質不溶于水也不與酸反應），實驗小組同學為測定其純度，

進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請回答下列問題：

第1次

第2次

第3次

樣品質量（g）

25

30

25

鹽酸質量（g）

200

100

100

所得溶液質量（g）

216

116

116

（1）寫出發(fā)生反應的化學方程式為 ；

（2）列出第2次參加反應的鹽酸中溶質質量(X)的比例式 ；

（3）向恰好完全反應后的溶液中加入46．5g水，則最終所得的溶液中溶質的質量分數(shù)為 ；

（4）若用上述標簽所示的濃鹽酸配制三次實驗中所需的鹽酸，需量取濃鹽酸的體積

為 mL；

（5）用500t該礦石可制得含雜質的鐵的質量為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）【實驗探究】

（1）請你依據(jù)下圖設計一個酸和堿反應的探究實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞試液

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液。

①溶液顏色　　　　　　；

②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成　　　　色。

酸和堿發(fā)生了中和反應

（2）為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量，甲、乙、丙三位同學設計了以下方案：

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

甲同學的方案

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

硫酸過量

乙同學的方案

取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好完全反應

丙同學的方案

取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

【實驗評價】

①三個方案中只有　　　 是正確的（填“甲”、“乙”、“丙”）。

②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因：

一個錯誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　，

另一個錯誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑

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