某化學(xué)興趣小組對采集的石灰石樣品進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取4份質(zhì)量不同的石灰石樣品,分別與27.0g相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后(石灰石樣品中的雜質(zhì)既不溶于水,也小與鹽酸反應(yīng)),經(jīng)過濾、干燥,稱量剩余同體的質(zhì)量與所取樣品質(zhì)量的關(guān)系如下表所示:
試計(jì)算:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(2)與27.0g稀鹽酸恰好反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量為:3.0g-0.3g=2.7g
設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2
100  73
2.7g  x

x=1. 971g
HCl%=
答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%;稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?南京二模)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長,水資源短缺的問題日益突出.下列資料是我國部分地
區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
資料一:我國部分省市人均水量圖    
資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
    緊缺性   極度缺水   重度缺水   中度缺水   輕度缺水
  人均水量 <500   500~1000   1000~1700   1700~3000
(1)上面的兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示我省屬于
極度缺水
極度缺水
缺水型省份.要愛護(hù)并保護(hù)水資源,一方面要防止水體污染,另一方面要
節(jié)約
節(jié)約
用水.
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對采集到的某河水水樣進(jìn)行分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機(jī)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)等),還有大量病原體(如細(xì)菌、寄生蟲等).
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出pH
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出pH

②要除去水中的細(xì)小顆粒,可在水中加入
明礬
明礬
(填物質(zhì)名稱)作凈水劑,然后靜置處理.要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質(zhì)是(寫一種)
鹽酸
鹽酸
;當(dāng)水體中的有機(jī)物增加,水體溶解氧的能力會
減弱
減弱
(選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)
③自來水廠常用氯氣(C12)對自來水進(jìn)行消毒殺菌,但殘余的氯氣對人類健康不利,故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣,反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸(用HCl表示)和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl

④使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.家庭生活中可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
 b
分液漏斗
分液漏斗
;c
導(dǎo)管
導(dǎo)管
;d
水槽
水槽

(2)裝置B中使用儀器b具有的優(yōu)點(diǎn)是
反應(yīng)隨開隨關(guān)
反應(yīng)隨開隨關(guān)
;若要檢查該裝置的氣密性,應(yīng)如何操作
在導(dǎo)管上接乳膠管并用彈簧夾夾緊,向分液漏斗內(nèi)不斷加水,一段時(shí)間后分液漏斗內(nèi)液面不在下降,則氣密性良好
在導(dǎo)管上接乳膠管并用彈簧夾夾緊,向分液漏斗內(nèi)不斷加水,一段時(shí)間后分液漏斗內(nèi)液面不在下降,則氣密性良好

(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化錳是該反應(yīng)的
催化劑
催化劑

(4)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀來制備氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;此反應(yīng)中二氧化錳是作為
生成物
生成物
.要獲得干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
D
D

(5)上述兩種方法都能用于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣,你認(rèn)為其中相對較好的方法是
用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣
用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣
,其理由是
不需加熱,操作簡便
不需加熱,操作簡便

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水.制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰   氯化鈣+氨氣+水.則制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是(
A
A
(填序號,下同),收集裝置是
C
C

(6)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”.某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實(shí)驗(yàn).下表是該化學(xué)興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時(shí)間(秒)
反應(yīng)條件\濃度 30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2
無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
無催化劑、加熱 360 480 540 720
MnO2催化劑、加熱 10 25 60 120
請你分析回答:
①該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí).考慮了濃度、
溫度
溫度
、
催化劑
催化劑
等因素對過氧化氫分解速率的影響.
②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個(gè),說明該因素對分解速率有何影響?
溫度越高,過氧化氫的分解速率越快(或過氧化氫濃度越高,過氧化氫的分解速率越快或使用催化劑,過氧化氫的分解速率越快)
溫度越高,過氧化氫的分解速率越快(或過氧化氫濃度越高,過氧化氫的分解速率越快或使用催化劑,過氧化氫的分解速率越快)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長,水資源短缺的問題日益突出.下列資料是我國部分地
區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
資料一:我國部分省市人均水量圖  
資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
  緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
 人均水量<500 500~1000 1000~1700 1700~3000
(1)上面的兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示我省屬于________缺水型省份.要愛護(hù)并保護(hù)水資源,一方面要防止水體污染,另一方面要________用水.
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對采集到的某河水水樣進(jìn)行分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機(jī)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)等),還有大量病原體(如細(xì)菌、寄生蟲等).
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法________.
②要除去水中的細(xì)小顆粒,可在水中加入________(填物質(zhì)名稱)作凈水劑,然后靜置處理.要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質(zhì)是(寫一種)________;當(dāng)水體中的有機(jī)物增加,水體溶解氧的能力會________(選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)
③自來水廠常用氯氣(C12)對自來水進(jìn)行消毒殺菌,但殘余的氯氣對人類健康不利,故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣,反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸(用HCl表示)和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
④使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.家庭生活中可以用________檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長,水資源短缺的問題日益突出.下列資料是我國部分地
區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
資料一:我國部分省市人均水量圖    
資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
    緊缺性  極度缺水  重度缺水  中度缺水  輕度缺水
  人均水量<500  500~1000  1000~1700  1700~3000
(1)上面的兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示我省屬于    缺水型省份.要愛護(hù)并保護(hù)水資源,一方面要防止水體污染,另一方面要    用水.
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對采集到的某河水水樣進(jìn)行分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機(jī)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)等),還有大量病原體(如細(xì)菌、寄生蟲等).
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法   
②要除去水中的細(xì)小顆粒,可在水中加入    (填物質(zhì)名稱)作凈水劑,然后靜置處理.要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質(zhì)是(寫一種)    ;當(dāng)水體中的有機(jī)物增加,水體溶解氧的能力會    (選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)
③自來水廠常用氯氣(C12)對自來水進(jìn)行消毒殺菌,但殘余的氯氣對人類健康不利,故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣,反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸(用HCl表示)和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   
④使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.家庭生活中可以用    檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.

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同步練習(xí)冊答案