用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙船竟然安然無(wú)恙，其主要原因是（　�。�
A、紙不是可燃物，不能燃燒
B、空氣不足，紙張不會(huì)燃燒
C、水能分解，無(wú)法支持燃燒
D、紙里的水汽化時(shí)吸熱，使溫度未達(dá)到紙的著火點(diǎn)
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析：燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可．
解答：解：紙是可燃物，與氧氣充分接觸，用酒精燈加熱裝有水的紙船，水會(huì)受熱氣化，吸收熱量，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)，所以紙船竟然安然無(wú)恙的原因是溫度未達(dá)到紙的著火點(diǎn)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：分析紙沒(méi)有燃燒的原因時(shí)，要從燃燒的條件方面進(jìn)行分析，例如有沒(méi)有與氧氣接觸，溫度是否達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，從而找出紙沒(méi)有燃燒的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應(yīng)（　�。�
A、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1
B、有單質(zhì)生成
C、反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變
D、是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中存在氧分子的是（　�。�
A、二氧化碳B、氧化汞
C、空氣D、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

陶瓷很難像黃金那樣做成很細(xì)的絲線，是因?yàn)樗痪哂校ā　。?/div>
A、導(dǎo)電性B、延展性
C、彈性D、磁性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、H2SO4 
BaCl2
  HCl
B、CO2
NaOH
Na2CO3
C、Cu（OH）2 
NaCl
NaOH
D、NaNO3 
BaCO3
Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A、鎂 mg
B、氮 Na
C、銅 CU
D、氧 O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣-供人呼吸
B、二氧化硫-大氣污染
C、氮?dú)?作保護(hù)氣
D、稀有氣體-不發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉俗名苛性鈉，是一種重要的化工原料．下列研究從其結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行，請(qǐng)根據(jù)要求回答相應(yīng)問(wèn)題．
Ⅰ．結(jié)構(gòu)：NaOH屬于堿，堿在溶液中都可以電離出相同的離子，該離子是
 
（填離子符號(hào)）．
Ⅱ．性質(zhì)及變化：
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易變質(zhì)，其原因是
 
．
（2）如右圖所示，NaOH溶液可與稀硫酸反應(yīng)的方程式為
 
．
該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，為了說(shuō)明該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生，下列
 
肯定無(wú)法幫助你達(dá)到目的．
a．鎂條　　  b．酚酞　　　c．CuSO4     d．Ba（NO3）2
Ⅲ．保存：張老師整理藥品時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置NaOH固體，他讓同學(xué)們對(duì)這瓶NaOH固體進(jìn)行探究．
【提出猜想】猜想I：沒(méi)有變質(zhì)猜想Ⅱ：部分變質(zhì)為Na2CO3；    猜想Ⅲ：全部變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和推斷】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解無(wú)色溶液
②向試管的溶液中滴加過(guò)量物質(zhì)X的溶液現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液．現(xiàn)象B
（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是
 
．
（2）若X是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無(wú)色變紅色，該實(shí)驗(yàn)
 
 （填“能”或“不能”）說(shuō)明猜想Ⅱ成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）簡(jiǎn)述控制白色污染的措施？（寫(xiě)兩條）
（2）目前全世界都面臨著“能源危機(jī)”，請(qǐng)你就如何控制“能源危機(jī)”談兩點(diǎn)建議．

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