（2008?廣安）小明準備繪制硝酸鉀和熟石灰的溶解度曲線，但他只完成了其中一種物質(zhì)的溶解度曲線（如圖），小明繪制的是的溶解度曲線．根據(jù)該溶解度曲線，你可以獲取的信息是（寫一條）
【答案】分析：硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，而熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而減小，故可確定小明繪制的曲線；根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等．
解答：解：硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，而熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而減小，故小明繪制的是硝酸鉀的溶解度曲線．依據(jù)溶解度曲線，可以直觀觀察某種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況，可以比較不同溫度下各種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系等．
故答案為：硝酸鉀；當溫度為t℃時，KNO3的溶解度為ag（或硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大）．
點評：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強學(xué)生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省廣安市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?廣安）教學(xué)開放日，研究性小組在老師指導(dǎo)下探究CO2的性質(zhì)，以下是有關(guān)實驗裝置．

（1）實驗室制取CO2，裝置A中應(yīng)盛裝的藥品是______．
A．碳酸鈣和稀硫酸     B．碳酸鈣和稀鹽酸    C．鋅粒和稀鹽酸
（2）為收集純凈、干燥的CO2，將制得的氣體通過B、C兩個洗氣瓶．B瓶用來除去CO2中的氯化氫，C瓶所盛的液體是______，收集裝置應(yīng)選用（填序號）______．
（3 ）活動中老師演示了一個實驗：將燃著的金屬鈉迅速伸入盛有干燥CO2的集氣瓶里，鈉在瓶中繼續(xù)燃燒．反應(yīng)后冷卻，瓶內(nèi)得到黑色顆粒和白色物質(zhì)．
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)分別是什么呢？
【查閱資料】Na2O是白色固體，溶于水生成NaOH；CaCl2溶液呈中性．
【討論猜想】大家認為黑色顆粒是______．對白色物質(zhì)的成分，同學(xué)們提出四種猜想：
猜想l：可能是Na2O    猜想2：可能是Na2CO3
猜想3：可能是Na2 O和Na2CO3的混合物    猜想4：可能是NaOH
小敏認為猜想______不可能成立，理由是______．
【實驗探究】取適量該白色物質(zhì)溶于水制成溶液，分裝于A、B兩支試管中，進行如下實驗：
①向A試管中加入澄清石灰水，產(chǎn)生白色沉淀，說明白色物質(zhì)中有______．
②向B試管中加入過量CaCl2溶液，過濾；向濾液中滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象，說明白色物質(zhì)中沒有______．
【實驗結(jié)論】通過探究，猜想（填序號）______成立．【能力提升】寫出鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式______ 2Na2CO3+C

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省廣安市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?廣安）某校初三同學(xué)在老師組織下來到郊外野炊．
（1）野炊時小紅向“灶”里塞滿木柴，但火焰很小．于是她將木柴架空，木柴燃燒很旺盛，這是因為（填序號）．
A．增加空氣中氧氣的濃度
B．增大木柴與氧氣的接觸面
C．降低木柴的著火點
（2）小軍取清澈的井水煮沸，發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生，該井水屬于水（填“軟”或“硬”）．
（3）小蘭用開水給老師泡茶，她發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開，老師飲用起來很方便．化學(xué)實驗中與此原理相同的操作是．
（4）中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶．上述食物中，能為人體提供較多糖類物質(zhì)的是．
（5）飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈，洗潔精去污是利用功能．
（6）離開時為防止引發(fā)火災(zāi)．應(yīng)該熄滅所有的余火，請你向他們推薦一種滅火的方法．．

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