分析 ①2個空氣中含量最多的氣體分子,為2個氮分子,寫出其分子符號即可.
②化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.
③原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
⑤化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.
解答 解:①2個空氣中含量最多的氣體分子,為2個氮分子,其分子符號為:2N2.
②由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故鎂元素化合價為+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$.
③由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故兩個氫原子可表示為:2H.
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.2個硝酸根離子可表示為:2NO3-.
⑤氯化鈣中鈣元素顯+2價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氯化鈣中鈣元素的化合價可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2.
故答案為:①2N2;②$\stackrel{+2}{Mg}$;③2H;④2NO3-;⑤$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液 | ①溶液顏色變紅; | 酸和堿發(fā)生了中和反應 |
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液. | ②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成無色. |
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
甲同學的方案 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 硫酸過量 |
乙同學的方案 | 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好完全反應 |
丙同學的方案 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 產生氣泡 | 產生氣泡 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量渾濁物加足量水后形成的無色溶液,加入過量CaCl2溶液,靜置. | ③產生白色沉淀 | 該渾濁物中含Na2CO3 |
②再取步驟①的上層清液,加入稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 該渾濁物中含 ④NaHCO3. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 待提純的物質 | 除去雜質的方法 |
A | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒直至固體質量不再減少 |
C | NaCl溶液(FeCl3) | 加入過量NaOH溶液、過濾 |
D | CO2(H2O,HCl) | 先后通過盛有濃硫酸、NaOH溶液的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石很硬,故石墨也很硬 | |
B. | 空氣中二氧化硫會造成酸雨,所以空氣中二氧化碳一定會造成酸雨 | |
C. | 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子 | |
D. | 同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,故催化劑可以改變反應速率 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 白磷自燃 | B. | 桂花飄香 鋼鐵生銹 | ||
C. | 糧食釀酒 生鐵煉鋼 | D. | 粉碎石塊 鹽酸揮發(fā) |
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