下列物質(zhì)不易溶解于水的是(  )
A、食鹽B、酒精C、汽油D、蔗糖
考點(diǎn):物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì):食鹽、酒精、汽油、蔗糖的溶解性,進(jìn)行分析判斷即可.
解答: 解:A、食鹽易溶于水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、酒精易溶于水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、汽油難溶于水,故選項(xiàng)正確.
D、蔗糖易溶于水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解常見化學(xué)物質(zhì)的溶解性是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、鎂
C、石油D、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將鐵釘置于下列四種環(huán)境中,容易生銹的是( 。
A、置于潮濕的空氣中
B、置于干燥的空氣中
C、浸沒于煮沸的水中
D、浸沒于油中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有合金5.6g與足量稀鹽酸完全反應(yīng),產(chǎn)生0.2g氫氣,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、合金為Fe、Al
B、合金為A1、Zn
C、合金為生鐵
D、合金為Fe、Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液.如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖,根據(jù)右圖回答下列問題:
(1)從該溶液中取出10mL,則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
;
(2)某病人一天共輸入該葡萄糖注射液1500mL,此病人這一共補(bǔ)充葡萄糖
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示為a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)該圖可知:在T3℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是
 
g;在
 
℃時(shí),a和b物質(zhì)的溶解度相等.

(2)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%~50%的葡萄糖溶液可作為注射營(yíng)養(yǎng)液.若用10g葡萄糖配制10%的葡萄糖溶液,需加入水
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%),另一瓶為10%的溶液,下列實(shí)驗(yàn)操作中不能區(qū)分這兩種溶液的是( 。
A、t℃時(shí),加一定量的水
B、t℃時(shí),蒸發(fā)一定量的水
C、略降低溫度
D、t℃時(shí),加入少量KNO3晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能夠造成水體污染的是( 。
①工業(yè)三廢②生活污水③濫用農(nóng)藥、化肥④暴雨洪水劇增.
A、①③B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出a、b所示儀器的名稱:a、
 
、b
 

(2)試管口有一小團(tuán)棉花,其作用是
 

(3)試管口比試管底低,其目的是防止
 

(4)由于氧氣
 
溶于水,可用排水法收集,集滿氧氣后,須將集氣瓶蓋上玻璃片正放于桌上,是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏?div id="lfxnbpr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(5)寫出上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(6)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認(rèn)為不正確的是
 

A、加熱時(shí)試管口向上      B、試管外壁有水,未擦干即加熱      C、預(yù)熱后,用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱     D、沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
(7)下列操作步驟的正確順序是
 

①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點(diǎn)燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導(dǎo)管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧固定試管.
A、②⑦⑧③④⑤①⑥B、②⑦③⑧④⑤⑥①C、②⑦⑧③④⑤⑥①

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