某化學反應過程的微觀示意圖如圖：A原子：B原子：
下列說法錯誤的是（　�。�
A、原子是化學變化中的最小粒子
B、元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應前后不變
C、在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D、生成物是由兩種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)
考點：微粒觀點及模型圖的應用,化學反應的實質(zhì)
專題：化學反應模擬圖型
分析：利用微觀反應的圖示結(jié)合化學反應的實質(zhì)對該反應過程進行分析，即可得到反應前后分子、原子及元素種類的變化情況，并依據(jù)分子的結(jié)構(gòu)情況書寫出相關(guān)的方程式；
解答：解A、由微觀圖示可知反應前后分子的種類發(fā)生了變化，而原子種類未變，從而可知化學變化中原子是最小的微粒；故A正確；
B、結(jié)合圖示可知該反應在發(fā)生時原子的種類和數(shù)量均未發(fā)生變化，所以元素的種類一定未變．故正確；
C、由圖示可知反應前后分子的種類發(fā)生了變化，而原子種類未變，從而可知在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子．故C正確；
D、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物是由兩種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的．故D錯誤．
故選D．
點評：該題不僅考查了學生對化學知識的掌握情況，還考查了學生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學生的綜合能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質(zhì)，請將物質(zhì)的名稱寫在橫線上．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在著
 
．
（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有
 
．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有
 
．
（4）制造霓虹燈所用氣體的來源是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室取用塊狀固體應用
 
，加熱物質(zhì)一般用
 
做熱源，給試管中的液體加熱時，要用
 
夾持，而且液體不能超過試管容積的
 
，試管口不能
 
；稱量物質(zhì)一般用
 
，稱量時砝碼應放在
 
盤上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～F都是初中常見的化學物質(zhì)，反應①和②為初中常見的化學反應．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應條件略去）．其中A為紫黑色固體，B能使帶火星的木條復燃．請根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）A物質(zhì)是
 
．
（2）反應②的文字表達式為：
 
，其中C在反應中起
 
作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從H、O、Na、S四種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，寫出它們的化學式：
金屬氧化物
 
；非金屬氧化物
 
；酸
 
；堿
 
；鹽
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用物理變化、化學變化、物理性質(zhì)或化學性質(zhì)填空：
（1）氧氣能使帶火星的木條復燃：
 
（2）雪糕熔化：
 
（3）氫氣密度比空氣�。�
 
（4）鎂條燃燒：
 
（5）面包發(fā)霉：
 
（6）鐵在潮濕空氣中易生銹：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C、澄清石灰水中通往二氧化碳氣體會變渾濁
D、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，會產(chǎn)生藍色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B、氣球充氣過多爆炸
C、以大米、高粱等糧食為原料釀酒
D、鐵制品在潮濕的空氣中變成鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和符號表示：
①兩個氫氧根離子
 
；   
②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
 
；
③3個氮原子
 
；   
④氦氣
 
；  
⑤五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價
 
．

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