某學(xué)生分別用1g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣，完全反應(yīng)所需時(shí)間與當(dāng)?shù)氐慕饘賰r(jià)格如下表所示．
物質(zhì) 所需時(shí)間 價(jià)格
鐵屑 約13900s 10.00元/1000g
鋅粒 約50s 20.00元/500g
鎂片 約20s 10.80元/25g
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中一般不選用鐵屑、鎂片與酸反應(yīng)制取氫氣的主要原因是什么？
 
．
考點(diǎn)：氫氣的制取和檢驗(yàn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇藥品時(shí)，要綜合考慮．首先選擇的藥品反應(yīng)時(shí)，只能生成所需要的那一種氣體，否則收集的氣體不純；其次考慮反應(yīng)速度不能太快，快了不利于操作和收集，也不能太慢，太慢在有限的時(shí)間內(nèi)收集不到所需要的氣體；最后還要考慮操作是否簡單安全，是否無污染，成本是否廉價(jià)等．
解答：解：一般不用鐵屑的原因是：從所給表可以看出，鐵雖然比較廉價(jià)，但需要的時(shí)間長，說明鐵反應(yīng)得太慢；鎂反應(yīng)所需時(shí)間少，反應(yīng)過快，且鎂的價(jià)格較高．一般選鋅粒，反應(yīng)速度適中，價(jià)格適中．
點(diǎn)評：該題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)選擇藥品的思路，同時(shí)滲透了金屬的活動(dòng)性順序．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是人體幾種重要體液的正常pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
    體液   唾液   胃液   血液   膽汁
  正常pH范圍   6.6～7.1   0.8～1.5  7.35-7.45   6.8～7.4
A、唾液B、胃液C、血液D、膽汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶燒堿固體，打開瓶蓋在空氣中一段時(shí)間后，小王認(rèn)為它可能變質(zhì)，請你和他一起探究．
小王認(rèn)為燒堿暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)的原因是：
 
（寫化學(xué)方程式），所以保存氫氧化鈉必須
 
保存．
（2）小王認(rèn)為這瓶燒堿的可能組成有：A、全部是燒堿；B、全部是碳酸鈉；小李認(rèn)為還有第三種可能性，請你說出C、
 
．
（3）對于第三種可能性，小李設(shè)計(jì)了一下的探究實(shí)驗(yàn)，請你幫他一起完成：
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
1、取少量固體，往其中滴加
 
．		 有氣泡冒出
固體中含有
 
2、另取少量固體，加水充分溶解，加入過量的氯化鈣溶液．
 
固體中含有碳酸鈉．
3、對上述反應(yīng)后的混合物過濾，在濾液中加入酚酞溶液． 變
 
色
固體中含有氫氧化鈉．
（4）小趙認(rèn)為檢驗(yàn)固體中有氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)可以這樣設(shè)計(jì)：取少量固體，加水充分溶解，往其中滴加酚酞試劑，變紅色，呈堿性，說明固體中還有氫氧化鈉．這種設(shè)計(jì)
 
（合理或不合理）嗎？理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）R儀器的名稱是
 
，實(shí)驗(yàn)室制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 （填序號，下同），實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式為
 
，若用D裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氧氣應(yīng)先通過
 
裝置，再從
 
口進(jìn)入D裝置（后一空填導(dǎo)管口符號）．
（2）若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取
 
氣體．若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用
 
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向盛有水的燒杯中加入少量品紅，靜置觀察，請回答下列問題．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
 
；
（2）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
 
；
（3）由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
；
（4）進(jìn)一步思考，還可得出分子的有關(guān)性質(zhì)：
 
、分子在不斷運(yùn)動(dòng)、
 
；
（5）分子運(yùn)動(dòng)的速率與什么因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究：
【作出猜想】
 
；
【設(shè)計(jì)方案】
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件．他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久，銅片上的白磷開始燃燒，而紅磷及水中的白磷都不能燃燒．請回答：
（1）可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是
 
．
（2）白磷具有的物理性質(zhì)是
 
、
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，小明將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來，請解釋該現(xiàn)象
 
，寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）通常保存少量白磷的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
第一次 第二次
O2的質(zhì)量（g） 3 4
SO2的質(zhì)量（g） 6
 
請回答下列問題：（相對原子量：S=32   O=16）
（1）這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是
 
；
（2）請你通過計(jì)算，求出第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量，并填在表內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先
 
，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用
 
（選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，若用E收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先
 
，其理由是
 
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
．
（4）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是五種初中化學(xué)常見的化合物，甲、乙、丙是三種單質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，E是一種紅色固體，在一定條件下，它們之間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：（其中部分反應(yīng)條件和生成物已略去）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；丙
 
；
（2）請寫出圖中“B→甲+乙”的化學(xué)方程式
 
；
（3）請寫出圖中“D→C”的化學(xué)方程式
 
．

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