實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的儀器是                         (     )

A．長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)氣管  

B．集氣瓶、試管、水槽、導(dǎo)氣管

C．酒精燈、廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗

D．廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w通常用石灰石和鹽酸而不能用硫酸，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
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（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：
 
．
（2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?!--BA-->
 
．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w時(shí)，將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）有同學(xué)將用B裝置產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變渾濁，原因可能是
 
，澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)還生成氯化鈣和水．則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式
 
．
（6）小亮同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：如圖中從左到右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小亮同學(xué)可得出氨氣的性質(zhì)有
 
．（寫(xiě)一條） 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”．
（1）下面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的實(shí)驗(yàn)用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱
鑷子
鑷子
；所缺藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）如圖是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要操作步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號(hào)，下同）
cabde
cabde
，其中操作有誤的是
d
d
．正確做法是
將燃著的木條放在集氣瓶口
將燃著的木條放在集氣瓶口
．

（4）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置還能制取你學(xué)過(guò)的
氧氣
氧氣
氣體（填名稱），該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（5）空氣中二氧化碳的含量增多，會(huì)引起全球變暖的溫室效應(yīng)．你認(rèn)為，為保護(hù)人類賴以生存的地球，從自己做起，我們自己能采取哪些措施以減緩大氣中二氧化碳含量的增加？
減少化石燃料的使用，不使用一次性筷子，節(jié)約用紙，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
減少化石燃料的使用，不使用一次性筷子，節(jié)約用紙，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
．
（6）小明通過(guò)查閱資料得知，增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度，可以有效地提高蔬菜的產(chǎn)量．他計(jì)劃用石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）做原料用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)，向自家的蔬菜大棚補(bǔ)充CO2．經(jīng)測(cè)算，小明準(zhǔn)備每天向大棚中輸入88gCO2，他至少需要含雜質(zhì)20%的石灰石多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填寫(xiě)所屬基本反應(yīng)類型：
（1）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，
（2）鎂條燃燒
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
，屬于
化合
化合
反應(yīng)
（3）酒精（C2H5OH）燃燒：
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
；
（4）用鹽酸除鐵銹
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
；屬于
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)
（5）中國(guó)科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的人工合成金剛石研究組，取得了重大突破：以二氧化碳為碳源，與金屬鈉反應(yīng)，在440℃和800個(gè)大氣壓的條件下，成功地將二氧化碳還原成金剛石，同時(shí)生成氧化鈉．我能寫(xiě)出二氧化碳制取金剛石的化學(xué)方程式
CO2+4Na
 800個(gè)大氣壓 
.
440℃
C+2Na2O
CO2+4Na
 800個(gè)大氣壓 
.
440℃
C+2Na2O
，該反應(yīng)中的氧化劑是
二氧化碳
二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖所列裝置回答問(wèn)題（裝置填序號(hào)）：

（1）寫(xiě)出序號(hào)為①的儀器的名稱
試管
試管
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
．
（3）通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來(lái)制�。迫怏w的發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
．若選用干燥的C裝置收集氨氣，氣體應(yīng)由
a
a
口進(jìn)入容器．

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