胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸平的主要成分是Al（OH）3和小蘇打，寫出小蘇打治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)方程式                     ，患胃潰瘍的病人不適合服用小蘇打的原因是           

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑  ; 產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)造成胃部氣脹，易造成胃穿孔

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，有黑色固體粉末生成．
【提出問(wèn)題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)？
【作出猜想】猜想一：可能是氧氣；
猜想二：可能是氫氣；
猜想三：可能是二氧化碳．
【交流討論】大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是                   。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
①先用試管收集該氣體，再將帶火星的木條伸入試管
                   
猜想一不成立
②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片
該氣體能燃燒，且玻璃片上有                出現(xiàn)
猜想二成立
 
【繼續(xù)探究】用pH試紙測(cè)得氯化鐵溶液pH約為2，說(shuō)明氯化鐵溶液中含有較多的         離子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

已知A、B、C為氧化物，D為單質(zhì)，是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件如下圖：

（1）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；
（2）請(qǐng)從微觀解釋A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因                 ；
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方法區(qū)分B和D：                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，小剛?cè)×诉m量的溶液于試管中，然后滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體質(zhì)量如圖所示，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示滴加鹽酸過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)：                                （寫出一個(gè)即可），通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為該溶液已經(jīng)變質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示，通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號(hào)“→”表示（從反應(yīng)物指向生成物）．A、B屬于不同類別的化合物．

請(qǐng)?zhí)顚懴铝袡M線：
（1）該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無(wú)色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是　    　（填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）．
（2）該同學(xué)歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請(qǐng)選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　                      ； 除你選取的物質(zhì)所屬類別外，B物質(zhì)還可能屬于　 　  （填寫物質(zhì)類別）．
（3）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是　    　（填寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小明學(xué)習(xí)了酸堿指示劑后，根據(jù)探究活動(dòng)的提示，在家中自制紫甘藍(lán)汁酸堿指示劑．小明在家中找到了如下用品：廢塑料盒、搗蒜用的杵、筷子、紗布、白酒、紫甘藍(lán)，并用這些用品完成了實(shí)驗(yàn)．
第一步：制紫甘藍(lán)汁．
①將紫甘藍(lán)在廢塑料盒中搗爛，加入　   　浸泡一段時(shí)間；
②將①中得到的不溶物與液體分離，　          　（寫具體做法），得到了自制的紫甘藍(lán)汁．
第二步：小明欲用制得的紫甘藍(lán)汁測(cè)出家中爐具清潔劑和廁所清潔劑的酸堿性，先上網(wǎng)查得下列資料，如表所示：

 
在不同溶液中的顏色變化
鹽酸
氫氧化鈉溶液
紫甘藍(lán)汁
紅色
黃色
第三步：小明取少量廁所清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍(lán)汁，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色，得出廁所清潔劑顯
　   性；小明又取少量爐具清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍(lán)汁，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)?u>    　色，得出廚房清潔劑顯堿性；小明認(rèn)為紫甘藍(lán)汁可以替代實(shí)驗(yàn)室中的石蕊溶液做酸堿指示劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

寧波有較長(zhǎng)的海岸線，每年能生產(chǎn)大量的食用鹽。從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等雜質(zhì)，為了除去上述雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向溶液中依次加人過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的食鹽。
（1）溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒。過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是   。
（2）加入BaCl2溶液的目的是為了除去   雜質(zhì)。
（3）以上方案不夠完善．應(yīng)在過(guò)濾后增加一個(gè)步驟：往濾液中加入適量的       。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得知氯化鈉樣品中含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂，于是設(shè)計(jì)了以下流程除去氯化鈉樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂。

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是     ，試劑A是     ，試劑B是     。
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)玻璃棒的作用是                                   。
（4）用提純后的氯化鈉固體來(lái)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，其步驟為：①計(jì)算、②稱量、③  、④ 溶解、⑤裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，可作為復(fù)合肥料的是

A．NH4H2PO4 B．CO(NH2)2 C．Ca3(PO4)2　 D．NH4Cl

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同步練習(xí)冊(cè)答案