8.水是重要的自然資源.

(1)圖甲是電解水的實驗裝置示意圖.通電一段時間后,試管1產(chǎn)生的氣體名稱為氫氣,該實驗說明水是由氫元素,氧元素組成的化合物.
(2)圖乙是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是過濾,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾.
(3)若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的水,必須使用的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(4)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示

①對應的作用是b(填字母序號,下同),②對應的作用是c③對應的作用是a.  a.殺菌消毒      b.吸附雜質(zhì)      c.沉淀過濾      d.蒸餾
(5)保護水資源是每個公民應盡的責任和義務.下列防止水污染的措施可行的是B、D.
A.抑制水中所有動植物生長   B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥       D.生活污水處理后再排放.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,電解水時正極生成的是氧氣,負極生成的是氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是過濾,凈化程度最高的水是蒸餾,根據(jù)過濾操作選擇儀器,明確儀器的作用,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,造成水污染的原因是工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)業(yè)廢水的任意排放.

解答 解:(1)據(jù)圖可知,試管1產(chǎn)生的氣體體積大,是氫氣,電解水時生成的是氫氣和氧氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,故填:氫氣,氫元素,氧元素,化合物;
(2)凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是過濾,要得到純水需要進行蒸餾操作,故填:過濾,蒸餾;
(3)凈化一杯渾濁的水,需進行過濾操作,所用到的玻璃儀器有漏斗,燒杯和玻璃棒,其中玻璃棒起到了引流的作用,故填:漏斗,引流;
(4)①活性炭具有吸附性,能起到吸附的作用,超濾膜起到了過濾的作用,紫外線用于殺菌消毒;故填:b;c;a;
(5)A.抑制水中所有動植物生長不是防止水污染的措施,
B.不任意排放工業(yè)廢水,利于防止水體污染,
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥不是正確的措施,
D.生活污水處理后再排放有利于水體的保護,
 故填:B、D.

點評 本題考查了電解水的知識和凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.阿斯匹林又叫乙酰水楊酸,是人類常用的具有解熱和鎮(zhèn)痛等作用的一種藥物,該藥問市已有百多年歷史.阿斯匹林的分子結構如圖所示,下列關于阿斯匹林的說法中正確的是(  )
A.阿斯匹林分子是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.阿斯匹林中碳、氫、氧三種元素比為9:8:4
D.阿斯匹林的相對分子質(zhì)量為180克

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如表是結構示意圖,主要化合價等信息,請完成以下填空:
①碳原子的最外層電子數(shù)是4.
②核電荷數(shù)為12的離子符號是Mg2+
③原子序數(shù)為8和16的元素組成化合物的化學式SO2和SO3
④請你總結出此表中的原子結構與周期數(shù)的關系元素原子的電子層數(shù)與該元素的周期數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.(1)工業(yè)上將氫氣與氯氣(Cl2)在點燃的條件下反應生成氯化氫(HCl),用水吸收氯化氫制鹽酸.氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.
(2)金屬鈉是一種活潑的金屬,將一小塊金屬鈉放入滴有無色酚酞的水中,發(fā)生劇烈反應,溶液變成紅色,產(chǎn)生一種可燃性氣體,請寫出該反應的化學方程式2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
(3)某“鈣咀嚼片”的主要原料是碳酸鈣,服用該咀嚼片后,有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應,出現(xiàn)這種反應的原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.在下面①-④事實后的空格內(nèi),選擇填寫有關分子基本特征的序號.
A.分子很小      B.分子間有間隔       C.分子在不停運動
D.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同
①將50mL酒精和50mL水混合后,混合液體積小于100mL.B
②濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干.C
③25m3石油氣在加壓的情況下可以裝入容積為0.024m3的鋼瓶中.B
④一滴水里的水分子個數(shù)讓10億人來數(shù),若每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,則需用3萬年才能數(shù)完.A.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.鎂原子和鎂離子相比較,結構上的主要區(qū)別是( 。
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同D.電子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是( 。
A.H2SO4     NaOH     Na2CO3    Fe2O3
B.H2O      Ca(OH)2   HCl    Na2SO4
C.H2SO4     Na2CO3    NaCl   CuO
D.NaOH     H2CO3     NaCl   CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某中學進行的實驗操作考查,制定了個考簽:a.O2的制取;b.CO2的制取;
c.用98%濃硫酸配制50g10%的稀硫酸;d.粗鹽提純.每個同學抽取一個考簽進行實驗.
(1)甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:

甲同學抽到的考簽的實驗原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示),應選用的儀器有ACG (填字母代號).該制取裝置也可用于實驗室制取氧氣,請寫出反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)乙同學抽到序號為c的考簽,實驗室老師需要為他提供的儀器除玻璃棒、燒杯和膠頭滴管外,還應該提供的儀器是量筒 (填儀器名稱).
(3)丙同學抽到的考簽為粗鹽提純.

操作②的名稱為過濾(填操作名稱),其中玻璃棒的作用是引流.蒸發(fā)操作中當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將水分蒸干.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質(zhì),A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì),B是用于光合作用和滅火的氣體,D可用于保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵,E中含有兩種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.(“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系.)
(1)E的化學式HCl;D的另外一種用途改良酸性土壤.
(2)已知反應①、②、③的基本反應類型相同,寫出反應③的化學方程式CO2+H2O=H2CO3
(3)D與F反應生成白色沉淀,寫出該反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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