【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是()
A.潔凈的空氣B..二氧化碳C.石灰石D.海水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗操作正確且能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖牵?)
A. 滴加液體
B. 檢驗CO2
C. 傾倒液體
D. 加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化,請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)。
②鐵置換硫酸銅溶液中的銅。
③汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下,生成空氣中兩種無毒的氣體。
④實(shí)驗室加熱高錳酸鉀制氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。
(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為。某興趣小組在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時,對煉鐵時還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。
(2)【提出問題】單質(zhì)碳也具有還原性,為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?焦炭還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式為。
(3)【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全!静殚嗁Y料】氫氧化鈉溶液和澄清石灰水化學(xué)性質(zhì)類似,能與二氧化碳反應(yīng),但反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。
【進(jìn)行實(shí)驗】實(shí)驗步驟及注意事項如下:
①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中;另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。
②裝置A和B兩組實(shí)驗同時開始進(jìn)行。在裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗開始前應(yīng)先(選填“通CO”或“加熱”);實(shí)驗結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是。
(4)【實(shí)驗現(xiàn)象】當(dāng)裝置B的玻璃管中固體完全由 時(選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”),裝置A的試管中仍有紅色固體。
(5)【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實(shí)不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因!窘涣髋c反思】經(jīng)過查閱資料和討論,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了上述原因外,工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,試寫出其中的一個原因:。
(6)【完善實(shí)驗】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2 , 將該氣體通過下圖的檢驗裝置,
正確的連接順序是:C → → → → C (選填字母,裝置可重復(fù)使用)。
經(jīng)過檢驗,證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2 , 因此裝置A的不足之處是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是 。
(2)20℃時,向100 g水中加入31.6 g硝酸鉀,充分溶解后得到 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)20℃時,向100 g水中加入40 g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可采用的方法是 。
(4)如圖,小燒杯中盛放的是(2)中所得的硝酸鉀溶液。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是 (填字母)
A.冰 B.濃硫酸 C.硝酸銨 D.干冰 E.氫氧化鈉 F.氧化鈣
(5)向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰恢復(fù)到原溫度,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;其中改變的量是 。(提示:CaO+H2O→Ca(OH)2 )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量 B.溶劑的質(zhì)量 C.溶液的質(zhì)量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量l0g食鹽時,加上砝碼后發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,應(yīng)該( )
A.把托盤天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.向托盤天平右盤加砝碼
C.把標(biāo)尺上的游碼向左移一些
D.把托盤里的食鹽拿出去一些
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牡丹鮮花餅是洛陽傳統(tǒng)糕點(diǎn),深得人們喜愛。其配料有精制面粉、雞蛋、白砂糖、特級酥油、牡丹花醬等,其中能為人體提供蛋白質(zhì)的是_______________,也可為人體補(bǔ)充多種微量元素,如補(bǔ)充_________(填元素符號)可預(yù)防貧血;打開包裝后,餅香四溢,從分子角度解釋,是因為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到B.賈不假,白玉為堂,金作馬
C.爆竹聲中除舊歲,總把新桃換舊符D.只要功夫深,鐵杵磨成針
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