【題目】根據(jù)下圖裝置回答：

(1)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣的反應(yīng)方程式________________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；收集裝置用C是依據(jù)了氧氣______________的性質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________.高錳酸鉀制取氧氣試管口有棉花的原因___________,試管口向下傾斜的原因___________。排水法收集氣體，該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是______________________.

(3)鋅與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室里用6.5克鋅與足量鹽酸反應(yīng)，可制得氯化鋅的質(zhì)量是_______________？

【答案】 2KClO32KCl+3O2↑ A 氧氣的密度比空氣大 2H2O22H2O+O2↑ 防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管 防止水倒流使試管炸裂 難溶于水 13.6g

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣采用的是加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，采用的發(fā)生裝置是固固加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2 2H2O+O2↑；高錳酸鉀制取氧氣試管口有棉花的原因防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管,加熱固體時(shí)常有水蒸氣出現(xiàn)，而在試管口冷凝成液體，試管口向下傾斜的原因防止水倒流使試管炸裂。當(dāng)氣體難溶于水時(shí)能用排水法收集氣體；

(3)實(shí)驗(yàn)室里用6.5克鋅與足量鹽酸反應(yīng)，設(shè)可制得氯化鋅的質(zhì)量是x

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

65 136

6.5g x

65/6.5g=136/x x=13.6g

答：可制得氯化鋅的質(zhì)量為13.6g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

①兩個(gè)氮原子______； ②2個(gè)二氧化碳分子______；

③2個(gè)鎂離子______ ④4個(gè)硫酸根離子____； ⑤氖氣____；

⑥氧化鎂___________ ⑦+2價(jià)的鈣元素_______

⑧一氧化氮中氮元素的化合價(jià) _______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是

A. CaO+H2OCa(OH)2 B. H2CO3H2O+CO2

C. CH4+O2H2O+CO2 D. CO2+CCO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在隔絕空氣下，用木炭還原氧化銅．下列敘述正確的是（　　）

A．反應(yīng)前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變

B．反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

C．反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等

D．反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的基本操作，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)如圖A所示，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要_____，細(xì)口瓶的塞子要_____在桌面上．

(2)如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_____　(填序號(hào))．

A．平衡氣壓，方便取下燈帽

B．揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈

C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的_____

(4)如何確認(rèn)D中的試管已經(jīng)清洗干凈：_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答以下問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器名稱

a________ b________ c _________ d ________

(2)指出裝置中的至少兩處錯(cuò)誤：

① __________________________②__________________________

(3)若將氯酸鉀和二氧化錳換成【高錳酸鉀】來(lái)制取氧氣，并將此裝置按正確的方法組裝后，還需添加一步操作才能加熱制取氧氣，這步操作是：________________；寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。

(4)制取氧氣有下列操作：①加熱反應(yīng)物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中。

請(qǐng)將上述操作按正確的順序排列：___________________________

(5)由于氧氣密度比空氣大，所以可用__________________法收集；由于氧氣 ___________________，所以可用排水法收集。用排水法收集時(shí)，當(dāng)氣泡________________冒出時(shí)才可開(kāi)始收集。集滿 氧氣的集氣瓶應(yīng)_______放在桌上。

(6)某學(xué)生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳裝入試管中，①是否有氧氣迅速放出？②為什么？

①________；②___________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________________， ②______________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，收集裝置選用________，能用此收集方法的原因是___________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母)；其化學(xué)方程式_______________，二氧化錳是該反應(yīng)的___________。

(4)如用G裝置收集氧氣，開(kāi)始收集的最佳時(shí)刻是_________________，

(5)為了測(cè)量生成氧氣的體積可用下圖裝置，氧氣從_________端進(jìn)入(填序號(hào))，量筒的作用是_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)相關(guān)粒子的描述，不正確的是(　　)

A. ①②屬于同種元素 B. ②④具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. ①③都容易形成陽(yáng)離子 D. ②④形成的化合物為NaCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案