運用100mL量筒進行相關(guān)實驗，操作正確的是（　　）
A、
量取20.2mL水
B、
收集80mL氧氣
C、
30mL氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸
D、
配制100g10%的氯化鉀溶液
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、從量筒的精確度去分析；
B、從該裝置收集一定體積的氧氣的原理去分析；
C、從量筒不能作為反應(yīng)容器去分析；
D、從量筒也不能做為溶解的容器去分析；
解答：解：A、100mL量筒只能準確到1mL，無法準確量取20.2mL；故錯誤；
B、該裝置通過把集氣瓶中的水壓入量筒中，根據(jù)量筒中的水的體積來確定收集到的氧氣的體積；故正確；
C、量筒不能作為反應(yīng)容器；故錯誤；
D、量筒不能用來量取固體，同時量筒也不能做為溶解的容器；故錯誤；
故答案為：B．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列相關(guān)的解釋或結(jié)論不正確的是（　�。�
A、自行車輪胎暴曬后炸裂--分子間間隔變大
B、水通電分解--在化學(xué)變化中，分子可以再分
C、木柴架空燃燒會更旺--木柴與氧氣的接觸面積變大
D、把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅--瓶中氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較下列微觀粒子圖，得出：
（1）1個甲烷分子由
 
個碳原子和
 
個氫原子構(gòu)成；
（2）1個甲醛分子由
 
個碳原子、
 
個氫原子及
 
個原子構(gòu)成．
（3）由此可知，分子不同是由于構(gòu)成分子的原子
 
或
 
不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去各物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試  劑操作方法
    A NaN03 （NaCl）適量的AgN03溶液溶解、過濾
    B  H2O（臭味物質(zhì)）適量活性炭吸附
    C  CO（H2O ）足量的濃H2SO4洗氣
    DCuSO4 （Fe）足量水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食醋中約含有3%-5%的醋酸（C2H4O2），下列有關(guān)醋酸的說法正確的是（　�。�
A、醋酸的相對分子質(zhì)量為60g
B、醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
C、醋酸中碳氧元素的質(zhì)量比為1：1
D、一個醋酸分子中含有2個水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在托盤天平的兩個托盤上各放置一只等質(zhì)量的燒杯，分別注入足量的等質(zhì)量的稀鹽酸，調(diào)節(jié)天平平衡．然后向左盤的燒杯中加入6.5g鋅．當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，要失天平仍保持平衡，應(yīng)向右盤燒杯中加入多少克金屬鎂？（有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計的一個趣味實驗，請參與實驗并回答問題：
將用膠頭滴管向試管中滴加稀硫酸，反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象是：
 
；請解釋產(chǎn)生U形管現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖
（1）反應(yīng)前先通一氧化碳的原因
 
；
（2）實驗過程中能說明一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象
 
，反應(yīng)的方程式是
 
；
（3）實驗過程中尾氣不能直接排入大氣中的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱5.61g的高錳酸鉀與氯酸鉀的混合物至質(zhì)量不再變化時，剩余固體的質(zhì)量變?yōu)?.33g．求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案