【題目】A、B在常溫下是液體，A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C和B，白色固體D與黑色固體甲在加熱的條件下也能生成C，同時得到白色固體E，紫黑色固體H加熱可得到C和甲及另一種物質(zhì)F，紅色固體G在C中燃燒產(chǎn)生大量白煙，回答：

(1)黑色固體物質(zhì)甲的名稱是___________

(2)寫出下列反應(yīng)的符號表達式：D生成C的反應(yīng)的文字表達式_____________________________________

G在C中燃燒所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式__________________________________

(3)A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)類型是_____________________

【答案】 二氧化錳 略 略 分解反應(yīng)

【解析】能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣，故C是氧氣。液體A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生氧氣，則A是過氧化氫。甲是二氧化錳。B在常溫下是液體，B是水。白色固體D與二氧化錳在加熱的條件下也能生成氧氣，則D是氯酸鉀。紫黑色固體H加熱可得到氧氣和二氧化錳及另一種物質(zhì)F，則H是高錳酸鉀。紅色固體G在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，則G是紅磷。(1)黑色固體物質(zhì)甲的名稱是二氧化錳。(2)氯酸鉀生成氧氣的反應(yīng)的文字表達式：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；紅磷在氧氣中燃燒的文字表達式：紅磷+氧氣五氧化二磷；(3)過氧化氫轉(zhuǎn)化成水的反應(yīng)：過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空：

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱：①__________②_______。

(2)某同學(xué)在實驗室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2，反應(yīng)的文字表達式為：

____________，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點為____________。

(3)若將裝置G裝滿水，排水法收集O2，O2應(yīng)由___________(填“a”或“b”)端進入。

(4)用裝置D收集氧氣時，觀察到____________的現(xiàn)象時，表明氧氣已收集滿。

(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為___________

a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點燃酒精燈，加熱試管

d、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺上 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、檢查裝置的氣密性；

寫出該反應(yīng)的文字表達式____________。

(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)同時會產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號，A～F之間選擇)，該反應(yīng)的文字表達式是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A．1個氖原子 Na B．+2價的鐵元素 Fe+2

C．4個氫分子 4H D．3個硝酸根離子 3NO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)你學(xué)習(xí)的有關(guān)溶液的知識，回答下列問題。

（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能夠配成溶液的是 （填字母） 。

A．氫氧化鎂 B．氯化鎂 C．金屬鎂 D．植物油

（2）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，可采用 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純。

（3）20℃時，將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。此時溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。（保留到0.1%）

（4）40℃時，硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

(1)寫出儀器a，b的名稱．a是________，b是________．

(2)組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口__________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣并能獲得平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號，下同)．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是________．

(4)選用B裝置制取氣體需要注意長頸漏斗下端要________________，也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來_________________________________．

(5)SO2是無色喲刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣．用圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是___________(填序號)，圖中漏斗的作用是________，

燒杯中NaOH溶液的作用是______。(濃硫酸可吸收水份)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M元素常為骨質(zhì)疏松患者需補充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為： ，請回答下列問題：

(1)X的值是__，M元素屬于__ (填“金屬”或“非金屬”)元素，它容易___電子，形成__(填“陰”或“陽”)離子．

(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是__(填序號)，其符號可表示為_____，根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點，M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列__(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究。

Ⅰ組：（1）Ⅰ組同學(xué)討論后認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________（填序號），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_______________________。

A．蠟燭 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是______（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該

____________________________________________。

（3）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。

【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積／mL

20

21

19

20

22

19

（4）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的_________。

Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實驗可能產(chǎn)生實驗誤差，對實驗進行了改進，下圖是Ⅱ組同學(xué)測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

15mL

15mL

9mL

（2）裝置中氣球的作用是 。

（3） 裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。

（4） 如何檢查該裝置的氣密性？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、F五種物質(zhì)。A是沒有顏色、沒有氣味的氣體；B在A中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成刺激性氣味的氣體C；將燃著的火柴伸入D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，且D能使澄清的石灰水變渾濁，F(xiàn)在A中火星四射、劇烈燃燒，生成黑色固體。由此推斷：
(1)A是_______,D是_______。

(2)寫出B在A中反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是__________________________。

(3)寫出F在A中反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是__________________________。

(4)寫出用液體和固體來制取A反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是___________________。

(5)寫出F在A中實驗操作要注意的事項______________________。(至少寫一點)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案