19.下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽的一部分:
每100g 含有營養(yǎng)成分糖類7.6g201mg
油脂7.8g18.2mg
蛋白質(zhì)7.4g30.8mg
維生素C18mg8.1mg
(1)燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);能促進(jìn)人體骨骼生長發(fā)育的元素是鈣.
(2)表中鈣、鎂、鈉、鋅應(yīng)理解為C(填字母序號).
A.單質(zhì)          B.分子          C.元素          D.原子
(3)維生素C可溶于水,向其水溶液滴入紫色石蕊溶液變紅色.則維生素C水溶液的pH<7(填“<”、“=”或“>”).

分析 (1)根據(jù)蛋白質(zhì)的代謝過程、鈣的生理功能回答;
(2)根據(jù)物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系進(jìn)行解答;
(3)維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,所以維生素C的水溶液顯酸性;另外維生素C高溫易分解.

解答 解:(1)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)酶的催化作用下,與水發(fā)生水解反應(yīng),最終生成氨基酸;鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松;
(2)這里所指的“鈣、鎂、鈉、鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素;
(3)由題干信息可知,維生素C的溶液能使紫色的石蕊試液變紅色,故顯酸性;
故答案為:(1)蛋白質(zhì);鈣;(2)C;(3)<.

點評 “關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類追求的永恒主題,對六大營養(yǎng)素和營養(yǎng)元素與人體健康的考查也就成了熱點之一,特別是它們的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時的注意事項等內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)徐州市區(qū)已廣泛使用的氣體燃料“天然氣”的主要成分是甲烷.
(2)電解水時,電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.
(3)檢驗饅頭中是否含有淀粉,可以選用碘酒(填寫試劑名稱).
(4)鋁鍋不宜用鋼絲球擦洗,以防擦掉表面致密的保護(hù)膜.
(5)游泳池中常加入少量硫酸銅,其中具有殺菌滅藻作用的離子是Cu2+(填化學(xué)符號).
(6)在硝酸銨、硝酸鉀、鋁合金、聚乙烯四種物質(zhì)中,屬于合成材料的是聚乙烯,可以作復(fù)合肥料的是硝酸鉀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.K2CO3是草木灰的主要成分,下列說法正確的是( 。
A.K2CO3中鉀、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為2:1:3
B.K2CO3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12}{39+12+16}$×100%
C.138gK2CO3中鉀元素的質(zhì)量是39g
D.K2CO3溶液能導(dǎo)電,是因為溶液中存在大量自由移動的離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.2014年南充市著力打造“七河八島”生態(tài)旅游區(qū),下列做法不符合這一主題的是( 。
A.
愛護(hù)花草樹木
B.
隨意排放廢水
C.
分類回收垃圾
D.
綠色低碳出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用分別表示不同元素的原子,其中可能屬于氧化物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將一定量氫氧化鈣溶液倒入碳酸鈉溶液中充分反應(yīng),大家圍繞反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么開展了探究活動,請你共同參與完成:
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想假設(shè)】
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:猜想(1):只有氫氧化鈉
猜想(2):是氫氧化鈉和碳酸鈉
猜想(3):是碳酸鈉、氫氧化鈣和氫氧化鈉.
猜想(4):氫氧化鈣和氫氧化鈉.
【討論交流】
上述猜想中,肯定不成立的是(填猜想序號),其理由是碳酸鈉與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),不能共存.
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟一:取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想2不正確
步驟二:取少量溶液于試管中,滴加溶液產(chǎn)生 白色沉淀,反應(yīng)化學(xué)方程
式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
猜想(4)正確
【反思交流】
步驟二中小紅認(rèn)為選擇另外一種不同類別的物質(zhì),也可得到同樣的結(jié)論,則該物質(zhì)的化學(xué)式為CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).下列過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.將甘蔗榨成汁
B.葡萄釀成葡萄酒
C.稀有氣體通電發(fā)光
D.用活性炭吸附自來水中的色素和異味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是( 。
A.
     過濾
B.
滴瓶滴管用后不洗滌
C.
   量取液體
D.
檢查裝置氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.學(xué)校化學(xué)實驗室新購買了濃硝酸、乙醇、氫氧化鈉.
(1)從物質(zhì)分類的角度看:這三種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是乙醇;
(2)從物質(zhì)存放的角度看:
①濃硝酸見光分解:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式是O2,故需保存在棕色細(xì)口瓶中;
②氫氧化鈉易潮解,并跟空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì),故需密封保存.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案