19.酸堿是九年級(jí)化學(xué)的重要內(nèi)容,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)但是無(wú)明顯現(xiàn)象,判斷該反應(yīng)是否發(fā)生,長(zhǎng)采取的措施是先在酚酞溶液中滴加酚酞溶液.
(2)下列物質(zhì)不屬于復(fù)合肥料的是ACD.
A、KBO3   B、(NH43PO4   C、NH4NO3  D、Ca(H2PO42
(3)欲除去MgCl2溶液中少量的鹽酸,下列試劑適宜選用的是C.
A、NaOH    B、MgO    C、MgCO3    D、Zn粉
(4)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的五瓶溶液,稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液,華雪同學(xué)不用其它試劑就能將它們鑒別開(kāi).
①她通過(guò)觀察即可確定一種溶液,該溶液是CuSO4溶液;然后取少量其它四種溶液分別放入四支試管中,兩分別滴加以確定的溶液,可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液,則鑒別出BaCl2溶液的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
②另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中,再分別滴加BaCl2溶液,其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl,至此,五瓶溶液已全部鑒別出來(lái).(已知:Cu(OH)2、BaSO4不溶于水)
(5)取24g石灰石樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,無(wú)色酚酞溶液遇堿變紅進(jìn)行分析;
(2)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
(3)根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
(4)進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí),要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,不用其他試劑的情況下,首先考慮物質(zhì)的顏色,然后將鑒別出的物質(zhì)加入到其他試劑中,根據(jù)現(xiàn)象的不同逐步進(jìn)行鑒別.
(5)依據(jù)圖象中最終固體的質(zhì)量分析解答;利用碳酸鈣的質(zhì)量對(duì)恰好反應(yīng)時(shí)消耗的氯化氫質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,則可得鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);

解答 解:(1)酸堿中和反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,可借助酸堿指示劑來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生以及進(jìn)行的程度,因此可向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞.
(2)A、KBO3 中含有鉀元素,屬于鉀肥;
B、(NH43PO4   中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥;
C、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥;
D、Ca(H2PO4)中含有磷元素,屬于磷肥;
(3)
A、NaOH能和鹽酸反應(yīng),也能和氯化鎂反應(yīng);不可以用氧化鎂除去氯化鎂中的鹽酸;
B、氧化鎂和氯化鎂不能反應(yīng),能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,可以用氧化鎂除去氯化鎂中的鹽酸;
C、MgCO3 和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水、二氧化碳,可以用氧化鎂除去氯化鎂中的鹽酸;
D、鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅,引入新雜志,不可以用氧化鎂除去氯化鎂中的鹽酸;
(4)CuSO4溶液是藍(lán)色溶液,①她通過(guò)觀察即可確定一種溶液,該溶液是CuSO4溶液;氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,氯化鋇能夠與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,因此可以鑒別出NaOH溶液和BaCl2 溶液;
②氯化鋇能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色的硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)的方程式:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(5)由圖象可知最終反應(yīng)后固體的固體為4g,該質(zhì)量即是剩余的不反應(yīng)的雜質(zhì)的質(zhì)量,所以石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是24g-4g=20g;
由圖象可知碳酸鈣與鹽酸恰好反應(yīng)時(shí)的用量是80g;
設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸中HCl的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100    73          
20g     x            
$\frac{100}{20g}=\frac{73}{x}$
x=14.6g  
由圖象可知碳酸鈣與鹽酸恰好反應(yīng)時(shí)的用量是80g;所以所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14.6g}{80g}$×100%=18.25%
答案:
(1)酚酞.
(2)ACD;
(3)BC;
(4)①CuSO4溶液;NaOH溶液;BaCl2 溶液;產(chǎn)生白色沉淀;②H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(5)18.25%

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí),解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類(lèi)方法確定化肥的種類(lèi).在解此類(lèi)題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后首先鑒別出有顏色的物質(zhì),再用該物質(zhì)鑒別出其他的物質(zhì),然后再用鑒別出來(lái)的物質(zhì)進(jìn)行鑒別,依次進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
B.
取用塊狀固體
C.
 蒸發(fā)溶液
D.
 氣密性檢查

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)B裝置中儀器X的名稱:X是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若將裝置A和D(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣在試管口凝結(jié)流到管底造成試管炸裂.
(3)裝置A、B都可以用作制氧氣的裝置,若在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶氧氣,你選擇B(或A)裝置,選擇該裝置的原因是產(chǎn)物是水和氧氣,環(huán)保清潔,催化劑可重復(fù)利用,節(jié)約藥品(或?qū)嶒?yàn)操作簡(jiǎn)單、節(jié)能,無(wú)污染)(或藥品廉價(jià),易得等合理答案均可).
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳.按照氣流自左至右方向流動(dòng),所用儀器按連接順序依次為BFCG(填字母順序);實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.釩被譽(yù)為“合金的維生素”,釩元素的相關(guān)信息如下,下列有關(guān)釩的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.屬于金屬元素B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為23
C.元素符號(hào)為VD.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2,反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是碳(C).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,3月22日-3月28 日是第二十九屆“中國(guó)水周”.我們國(guó)家紀(jì)念
2016年的“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是C(填字母序號(hào)).
A.礦泉水      B.自來(lái)水      C.蒸餾水       D.蔗糖水
(2)水通電分解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧兩種元素組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)前,老師要在水中溶解一些氫氧化鈉或稀硫酸,其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(3)我國(guó)最新的《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定生活飲用水的pH范圍應(yīng)控制在6.5-8.5.一般自來(lái)水廠對(duì)水源水的凈化過(guò)程大致是:取水后,向其中加入明礬,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn).
①明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)形成較大顆粒,從而加速沉降.
②要測(cè)定某飲用水是軟水還是硬水,可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
③測(cè)定家庭自來(lái)水pH的主要操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.
④舉例說(shuō)出你在日常生活中節(jié)約用水的一個(gè)好方法用洗菜水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過(guò)量的稀硫酸
B.
向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
C.
等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)
D.
過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.尿素是常見(jiàn)的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH22.試計(jì)算:
(1)CO(NH22的相對(duì)分子質(zhì)量60;
(2)CO(NH22氧元素和氮元素的質(zhì)量比4:7;
(3)12g CO(NH22中所含氮元素的質(zhì)量5.6g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語(yǔ)填空:生活中用于做糕點(diǎn)發(fā)酵粉的物質(zhì)是NaHCO3.可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案