【題目】下列物質(zhì)露置在潮濕的空氣中一段時間后,質(zhì)量不會增加的是
A.濃硫酸 B.鐵粉 C.燒堿 D.濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2H2 + O2 === 2H2O 說法正確的是( )
A.氧氣是一種具有可燃性的物質(zhì)
B.2g氫氣與2g氧氣可以恰好反應(yīng)生成4g水
C.該反應(yīng)方程式可以讀成:氫氣加氧氣在點(diǎn)燃的條件下等于水
D.2n個氫分子完全反應(yīng)要消耗n個氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)豆?jié){是價廉物美的飲品,豆?jié){中含有豐富的植物蛋白.
①從平衡膳食考慮,我們在喝豆?jié){時無需搭配 (3) (填下列選項(xiàng)的序號字母).
A.核桃或花生以增加油脂 B.蔬菜或水果以增加維生素
C.牛奶或雞蛋以增加蛋白質(zhì) D.饅頭或面包以增加糖類
②家庭常用豆?jié){機(jī)制作強(qiáng)漿,豆漿機(jī)的內(nèi)膽為不銹鋼,手柄為酚醛塑料.導(dǎo)線外套為氯丁橡膠,則豆?jié){用到的材料包括 (4) 、有機(jī)合成材料兩類.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是四種金屬單質(zhì),A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B,但A不能與稀鹽酸反應(yīng)。相同條件下,C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,且D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A.A、B、C、D B.B、A、C、D
C.D、C、A、B D.D、C、B、A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈現(xiàn)的顏色如下表所示。
植物汁液 | 酸性溶液 | 中性溶液 | 堿性溶液 |
紫甘藍(lán) | 紅色 | 紫色 | 黃色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
月季花瓣 | 淺紅色 | 紅色 | 黃色 |
三種物質(zhì)中最理想的酸堿指示劑是 ,將該指示劑滴加到肥皂水中,溶液變成 色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配置和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。
(1)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)
①稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,直到粗鹽不再溶解為止。還需要進(jìn)行
的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、____________(填編號)。
A.過濾;B.計(jì)算產(chǎn)率;C.蒸發(fā);D.稱量精鹽
②以下是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示,其中錯誤的是____________。
(2)配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
①需要氯化鈉固體的質(zhì)量為____________g;水的體積為____________mL(水的密
度近似看作1g/cm3)
②配制溶液常按以下操作順序進(jìn)行
用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開_______________________;用
托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)____________。
A.增加適量氯化鈉固體;B.減少適量氯化鈉固體;C.調(diào)節(jié)游碼;D.添加砝碼。
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是________________________。
③存儲:將配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并____________,放到指定的地方。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清晨,靜靜給自己做了一份營養(yǎng)早餐。
(1)早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子,其中富含蛋白質(zhì)的食物是______。
(2)橙子中富含VC(C6H8O6),Vc中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為 ×100%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,請自擬兩個分類標(biāo)準(zhǔn),使氫氣、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。 標(biāo)準(zhǔn)一:_________________,包括的物質(zhì)__________________;標(biāo)準(zhǔn)二:_________________,包括的物質(zhì)_________________。
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