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(2008·湖北咸寧)下列關于氧的說法正確的是（）

A．實驗室常用電解水的方法來制取氧氣

B．夏天食物腐爛與氧氣無關

C．鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體

D．含氧的化合物可能不是氧化物

分析：此題考查了氧氣的助燃性和氧化性等化學性質(zhì)．掌握正確氧氣的實驗室方法．
解答：解：A、實驗室常用電解水的方法來制取氧氣，說法錯誤，因為實驗室中利用分解過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀的方法制取，故錯誤；
5、夏天的食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應，與氧氣有關，故錯誤；
C、鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而不會發(fā)白光，故錯誤；
D、氧化物的概念：含有兩種元素，其中一種為氧元素；而含氧的化合物含有兩種以上元素，不一定為兩種元素，所以“含氧的化合物可能不是氧化物”，故正確．
故選D．
點評：此題考查了綜合考查了氧氣的性質(zhì)和用途，屬于課本基礎知識，難度較�。�

練習冊系列答案

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（10無錫35）某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請體分析并填空。

(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱：①     ②
(2)若實驗室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣，發(fā)生裝置可選擇    ，收集裝置可選擇     或F．若
選用F裝置收集氫氣，則氫氣應從       口通入(填“a”或“b”)。
(4)該小組成員查閱資料知道：氯氣(Cl₂)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下
l體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性)；常溫下，Cl₂能和NaOH
溶液反應。實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應制取Cl₂根據(jù)上述信息
判斷實驗室制取Cl₂的最佳裝置組合是下列(I)～( Ⅳ)中的                。
(I)AD    (II)AE    (III)AFG    (IV)AFH

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（10鹽城15．）下列曲線示意圖不正確的是

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根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

⑴實驗室用過氧化氫制取氧氣，反應方程式為。應選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集裝置是；
⑵已知甲烷密度比空氣小，難溶于水。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。請問：實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應選；收集裝置應選。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(2008·三明)結合下列圖示裝置，回答有關問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱：a            ；b             。用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為                            。
(2)實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用     (填標號)；用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？                          。
(3)氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。其化學方程式為                          。收集氫氣的裝置可選用     或
    。(填標號)

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（10揭陽）5．搜救人員克服嚴重的高原反應等困難，全力展開搜救。吸氧是克服高原反應的方法之一，吸氧可以幫助搜救人員的高原反應的原因是