【題目】在相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬,其發(fā)生反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,讀識如圖并判斷,下面推理合理的是(

反應(yīng)速率:Mg>Fe>Zn 反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量:Mg=Fe=Zn

反應(yīng)后溶液質(zhì)量:Mg=Fe=Zn 反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):Mg<Fe<Zn.

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】D

【解析】鎂、鋅、鐵和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

Mg+H2SO4=MgSO4+H2

24 98 2

4.8g 0.4g

反應(yīng)后溶質(zhì)為:19.6g+4.8g﹣0.4g=24g

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65 98 2

13g 0.4g

反應(yīng)后溶質(zhì)為:19.6+13g﹣0.4g=32.2g

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%

Fe+H2SO4=FeSO4+H2

56 2

11.2g 0.4g

反應(yīng)后溶質(zhì)為:19.6g+11.2g﹣0.4g=30.4g

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%

三種金屬的活動性順序為:Mg>Zn>Fe,所以反應(yīng)速率:Mg>Zn>Fe,故錯誤;

依據(jù)化學(xué)方程式可知,反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量:Mg=Fe=Zn,故正確;

通過推導(dǎo)可知,硫酸中的溶劑質(zhì)量相等,反應(yīng)后溶液質(zhì)量:Mg<Fe<Zn,故錯誤;

通過計算比較可知,反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):Mg<Fe<Zn,故正確.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2018石家莊橋西區(qū)一模改編)化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)及發(fā)展息息相關(guān)。

1)在金剛石、石墨、③C60三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_______(選填序號,下同),硬度最大的是______

2)元素與身體健康密切相關(guān),人體缺______元素會引起甲狀腺腫大。

3)如圖所示,甲、乙、丙、丁是自來水廠依次凈水的部分過程。乙池中應(yīng)采取的凈水操作是_______;比較丁池中的水與用戶煮沸過的水硬度大小的方法是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將兩個完全相同的集氣瓶置于天平的左右兩盤,并調(diào)節(jié)天平平衡,然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如圖所示)

回答下列問題:

(1)白磷燃燒時的現(xiàn)象為____________________。

(2)兩者充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾后觀察到天平指針________(選填偏左、偏右不偏轉(zhuǎn)”),分析原因____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是

選項

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

Mg+O2MgO2

化合反應(yīng)

B

H2O2H2O+O↑

分解反應(yīng)

C

Fe+H2SO4=FeSO4+H2

置換反應(yīng)

D

2KNO3+BaOH2=BaNO32+2KOH

復(fù)分解反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)時,將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱,發(fā)現(xiàn)有剌激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時發(fā)現(xiàn)有白霧,經(jīng)査資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時會發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______,該興趣小組對產(chǎn)生的氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性進行了相關(guān)探究。

【進行實驗】同學(xué)們根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗:

【實驗現(xiàn)象】中小花不變色;中小花變紅色。

【査閱資料】圖2是同學(xué)們査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

【實驗結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性。

【交流反思】

(1) 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______;

(2)小明向?qū)嶒?/span>中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;

(3)紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯_______色;

(4)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是_______(填字母序號)。

A.測試鹽酸的導(dǎo)電性,鹽酸能導(dǎo)電

B.干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中,不反應(yīng)

C.氫氣與氯氣反應(yīng),生成氯化氫氣體

D.干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應(yīng)

【拓展應(yīng)用】

同學(xué)們?yōu)樘骄糠肿拥倪\動情況,在玻璃管兩端同時放人蘸有試劑的棉花,做了如圖3所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_______;

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017通遼)向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.a點所得固體為銀和鐵

B.b點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅

C.c點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅

D.d點所得固體為銀、鐵和鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組稱取4.0 g石灰石樣品,把40 g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),得實驗數(shù)據(jù)如下:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10 g

3.0 g

第二次加入10 g

2.0 g

第三次加入10 g

1.0 g

第四次加入10 g

0.6 g

請計算:

14.0 g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。

2)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映相應(yīng)實驗的是(  )

A.A是等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

B.B是濃硫酸敞口放置一段時間

C.C是向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入稀硫酸

D.D是向一定量的水中加入生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、CD、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間的連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A是目前年產(chǎn)量最高的一種金屬單質(zhì),B、C、D分別是酸、堿、鹽中的一種,農(nóng)業(yè)上常用BD的溶液配制農(nóng)藥波爾多液,C常用來實驗室制取二氧化碳,E是一種鹽,但其水溶液顯堿性,常用來生產(chǎn)洗滌劑。

(1)A的化學(xué)式是________。

(2)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)E的俗稱是____________。

(4)工業(yè)上可通過BE反應(yīng)制取燒堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

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