下列推理正確的是( )
A.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以可燃燒物達到著火點就能燃燒
D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的化學性質(zhì)相似
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西南寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化學方程式4P+5O22P2O5的讀法,錯誤的是( )
A.磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷
B.在點燃的條件下,每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應,生成五氧化二磷
C.在點燃的條件下,每4個磷原子和5個氧氣分子結(jié)合生成2個五氧化二磷分子
D.在點燃的條件下,每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應,生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅張掖卷)化學(解析版) 題型:計算題
某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù),他們進行了如圖所示的實驗。請計算;
(1)混合物中鐵的質(zhì)量;
(2)反應后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水多少克?__________。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:計算題
實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小明同學設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。小明先取一只潔凈的小燒杯,稱其質(zhì)量為16.4g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質(zhì)量為30.2g,之后,將一枚質(zhì)量為11.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為41.9g。請回答下列問題:
(1)寫出上述反應的化學方程式是 。
(2)反應后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。
(3)計算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:填空題
聯(lián)系學過的化學知識,回答下列問題:
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時(如圖),集氣瓶中水的作用是 。
(2)用墨書寫或繪制的字圖能夠保存很長時間不變色的原因是 。
(3)為防止旅途中皮膚的意外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶質(zhì)是 。
(4)“沙里淘金”說明黃金在自然界以 (填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.長期放置后不會分層的液體一定是溶液
B.在沉淀、吸附、過濾、消毒、蒸餾等凈水過程中,消毒凈化程度最高
C.稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌
D.人體攝入鋅不足會引起多種疾病,所以應該大量服用補鋅的保健品
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.電解水的實驗中負極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
C.黃銅片和銅片相互刻劃,只有銅片上有劃痕
D.生石灰加入一定體積的水,白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)化學(解析版) 題型:填空題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質(zhì)。
實驗1 實驗2
(1)實驗1中反應的化學方程式為 ;氧氣可用排水法收集的原因是 。
(2)實驗2中觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川資陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氧氣實驗的說法正確的是( )
A.加熱分解氯酸鉀制氧氣未加二氧化錳反應不發(fā)生
B.電解水實驗產(chǎn)生氧氣的電極為負極
C.收集氧氣時,用帶火星的木條進行驗滿,這是利用了氧氣的可燃性
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,得到黑色固體物質(zhì)
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