請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止藥品堵塞導(dǎo)管
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。 ▲
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上。 ▲
(3)加熱高錳酸鉀時(shí)在試管口加一團(tuán)棉花。 ▲
(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視。 ▲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
托盤(pán)天平調(diào)至平衡,在兩盤(pán)燒杯中各盛98克10%的硫酸,向兩邊燒杯中同時(shí)分別加入足量Mg,Zn欲使天平仍保持平衡,加入Mg和Zn的質(zhì)量分別是( )
A.3克Mg,3克Zn B.1克Mg,1克鋅
C.7克Mg,7克Zn D.5克Mg,5克Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
A.實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.檢查裝置氣密性 D.利用排空法收集CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為探究雪碧中逸出氣體的成分,某興趣小組收集氣體后按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
圖1 圖2
(1)如圖1,將盛滿(mǎn)氣體的試管倒扣在石灰水中,打開(kāi)塞子,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,同時(shí)還應(yīng)看到的現(xiàn)象是 ▲ ,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式是 ▲ 。
(2)如圖2實(shí)驗(yàn),B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ▲ 。
(3)圖2中燒杯C中的現(xiàn)象是 ▲ 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取B中的溶液少量,加熱,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ▲ ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生成的酸性物質(zhì)具有的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前,我國(guó)按重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目不包括( )
A.二氧化硫(SO2) B.二氧化碳 (CO2)
C.二氧化氮(NO2) D.總懸浮顆粒物(TSP)
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