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【題目】下列物質燃燒的現象正確的是(　　)。

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光并放出白煙

B. 硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰

C. 磷在氧氣中燃燒產生白色煙霧

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

【答案】B

【解析】A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光并放出大量熱，生成無色氣體，不符合題意；B. 硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，正確；C. 磷在氧氣中燃燒產生白色煙，不符合題意；D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中下列做法不正確的是（ ）

A．不應該用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．食品袋里充入氮氣延長食品的保質期

C．廚房中天然氣泄露，立即關閉氣閥，打開門窗

D．用錫制燈絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。

①上圖中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”這一結論的兩幅圖片是_______(填字母)。

②比較圖A、B可知，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與________有關。

(2)我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度。

①TiO2中Ti的化合價為__________。氧氣與二氧化鈦(TiO2)兩種物質中都含有______(填“氧元素”或“氧分子”)；

②萘胺中C、N元素的質量比為________(最簡整數比)；

③_______克的萘胺中含氮元素的質量為5.6克？(寫出詳細的計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知六種微粒結構示意圖分別如圖：

(1)A、B、C、D、E、F共表示_________ 種元素。

(2)表示原子的微粒是_________ (填字母，下同)。

(3)表示陰離子的微粒是__________， 離子符號是_________。

(4)最容易失電子的微粒是_________，形成的微粒符號是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學式表示的是堿的是（ ）

A．CH3OH B．NH3H2O C．純堿Na2CO3 D．生石灰CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖實驗裝置進行回答：

(1)寫出標號儀器的名稱

③_________　 ④________　

(2)若要制取并收集一瓶氧氣，用于做鐵絲在氧氣中的燃燒試驗，則需_________和_______配套。(在a～f中選擇)

(3)e、f中的導管均應接近儀器②底部，是為了將瓶中的空氣_________。

(4)若將g裝置裝滿水，用于收集氧氣，則應將____ (填“⑤”或“⑥”)與發(fā)生裝置相連。

(5)實驗室需少量甲烷氣體，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣體的發(fā)生裝置應選用_____(填字母)裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的顏色狀態(tài)描述不正確的是

A. 稀鹽酸——白色液體 B. 銅綠——綠色粉末

C. 五氧化二磷——白色固體 D. 鎂帶——銀白色金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略)，回答有關問題。

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_________________；②_________________。

(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字或符號表達式______________，所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號，下同)__________，排水法的收集裝置為_____________。試管口放一團棉花的目的是________________________________，用排水法收集完氧氣后，先要___________________________，然后再_____________________________。

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________，向上排空氣法的收集裝置為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學儀器必須墊上石棉網才能加熱的是 ( 　 )

A、試管 B、燃燒匙 C、燒杯 D、蒸發(fā)皿

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