【題目】生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)完成下列空白:
(1)在凈化水時(shí),明礬的作用是。
(2)我們身邊的物質(zhì)主要是有機(jī)物,這是因?yàn)?/span>(填寫元素符號(hào))能以很多連接方式組成形形色色的物質(zhì)。
(3)從微觀的角度分析可知:“八月桂花滿園香”能說明;“物質(zhì)一般有三態(tài)變化”能說明。
(4)醫(yī)療上常用小蘇打治療胃酸過多,其原理是(寫化學(xué)方程式)。

【答案】
(1)吸附懸浮雜質(zhì)使之沉降(或吸附沉降)
(2)C
(3)微粒不斷運(yùn)動(dòng),微粒之間有空隙
(4)HCl + NaHCO3= NaCl+ H2O + CO2
【解析】(1)明礬溶于水后能形成膠狀物吸附懸浮雜質(zhì)使之沉降;(2)有機(jī)物是含有碳元素的化合物;(3)“八月桂花滿園香”能說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);“物質(zhì)一般有三態(tài)變化”是由于分子間有間隔;(4)小蘇打是碳酸氫鈉,胃酸的主要成分是鹽酸,碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為HCl + NaHCO3= NaCl+ H2O + CO2↑。
所以答案是:吸附懸浮雜質(zhì)使之沉降(或吸附沉降)、C、 為了不斷運(yùn)動(dòng)、微粒之間有空隙、HCl + NaHCO3= NaCl+ H2O + CO2↑。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了水的凈化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)按要求填空:
(1)鹽城是新四軍重建軍部舊址,在城區(qū)矗立著一座銅制新四軍戰(zhàn)士雕像,銅像因年代久遠(yuǎn)其表面有斑駁的銅綠,銅綠[Cu2(OH)2CO3]主要是銅與空氣中的、等物質(zhì)反應(yīng)所致。
(2)下列措施有利于保護(hù)海洋水體環(huán)境的是(填序號(hào))。
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理,達(dá)標(biāo)后再排放
B.靠海邊建化工廠,便于污水排放
C.漁民的生活垃圾集中處理,不能直接扔進(jìn)海里
D.合理發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),走綠色發(fā)展之路
(3)鹽城擁有全國最大的生態(tài)濕地資源,濕地中的植物通過作用,對(duì)緩解溫室效應(yīng)有極大的幫助;
(4)海水中含有氯化鈉,它是由構(gòu)成的(填粒子符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
(1)【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有。
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(2)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出猜想是不正確的。為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈣

有氣泡產(chǎn)生

猜想不正確猜想正確


(4)有氣泡生成的化學(xué)方程式為。
(5)【拓展】還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的。
A.CuO B.AgNO3C.Cu D.NaOH
反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( )

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用的試劑和方法

A

Fe

Cu

加入適量的稀鹽酸,過濾

B

H2

HCl

依次通過過量NaOH溶液、濃硫酸

C

CaCl2溶液

Ca(OH)2

加入過量氯化銅溶液,過濾

D

NaHCO3

Na2CO3

加熱至固體質(zhì)量不再減少


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)問題填空:
(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
①2個(gè)氬原子; ②人體內(nèi)含量最高的金屬元素;
③醋酸溶液中的陽離子是; ④極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是。
(2)化學(xué)——我們的生活 ,利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問題:
①梅花撲鼻香自來,從分子性質(zhì)的角度解釋,這是因?yàn)?/span>_。
②將乒乓球碎片和濾紙片置于薄銅片上,用酒精燈火焰加熱銅片。能驗(yàn)證燃燒的條件之一是:
③洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>作用。
④打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與有關(guān)。
⑤英語中有句諺語“每天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,說明蘋果是一種對(duì)人體健康非常有益的水果,蘋果為人體提供的對(duì)應(yīng)營養(yǎng)素是。
⑥裝汽水的塑料瓶屬于(填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶常溫下的飽和溶液,已知它們是氫氧化鈉溶液和石灰水,為了區(qū)分并驗(yàn)證它們的性質(zhì),張林和李莉同學(xué)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)(一)張林同學(xué)用物理方法鑒別它們。他從兩瓶溶液中各取出來少許分別裝入試管并在酒精燈火焰上加熱。他根據(jù)現(xiàn)象,判斷甲瓶為石灰水。
(二)李莉同學(xué)用化學(xué)方法鑒別它們。她從兩瓶溶液取出來少許裝入試管并向里面吹氣,也判斷出甲瓶為石灰水,她看到現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
(三)乙瓶溶液敞放在空氣中可能變質(zhì)。為了探究乙瓶是否變質(zhì)?以及變質(zhì)后溶液中溶質(zhì)的成分?兩位同學(xué)做了如下猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)。
(2)【提出猜想】:①只有NaOH ②只有Na2CO3 ③Na2CO3和NaOH ④……
【查閱資料】:已知NaCl、CaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液能使酚酞變紅。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】:
取少許溶液并加入氫氧化鈣溶液,看不到任何現(xiàn)象就可證明猜想①成立。
若氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),要探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),他們做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或方程式

步驟1:取少量已變質(zhì)的NaOH溶液于試管中,加入過量的溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)方程式:

步驟2:取步驟1所得的澄清溶液少許,并向清液滴入幾滴酚酞。

溶液呈

猜想③成立


(3)【反思與交流】:步驟1中所加溶液需過量的主要原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危害人體健康的是( )
A.將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉用于腌制火腿
B.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽
C.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
D.霉變的大米經(jīng)過反復(fù)蒸煮后食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄,其中肯定有誤的是( )
A.在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,有刺激性氣味,產(chǎn)生白煙
B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.點(diǎn)燃一氧化碳時(shí),火焰呈藍(lán)色,產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
D.硫在氧氣中燃燒,會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種。已知鋁能夠與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成NaAlO2和一種可燃性氣體,F(xiàn)在只用稀硫酸和氫氧化鈉溶液來確定該合金的組成。實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取一定量的合金粉末,加入過量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上剩余物備用

粉末部分溶解,并有無色體放出

②取步驟①所得固體物質(zhì),加入過量的稀硫酸,充分反應(yīng)

固體物質(zhì)部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色

請(qǐng)回答:
(1)該合金的組成是
(2)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案