如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,為防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)采取的措施是

(2)實(shí)驗(yàn)室采用B裝置制取氫氣,在操作上具有的優(yōu)點(diǎn)是 ,收集裝置應(yīng)選用的裝置為 (選填字母序號(hào)).

(3)若用F裝置干燥氧氣或氫氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端通入.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A﹣J及X、Y均為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,如圖所示(部分生成物未標(biāo)出).已知難溶性堿(如氫氧化銅等)受熱生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水,其中,A為常見(jiàn)的建筑材料.C、I為無(wú)色無(wú)味的氣體,G為紅褐色沉淀,H為紅棕色固體,F(xiàn)為不溶于稀硝酸的白色沉淀.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)D的化學(xué)式是:

(2)Y容液中溶質(zhì)的化學(xué)式為

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式

①G→H:

②H+I→J+C:

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用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是( )

A.使用過(guò)量的紅磷

B.把紅磷改為蠟燭

C.恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量

D.不打開(kāi)橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷

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設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

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下列符號(hào)中表示兩個(gè)氫分子的是

A.2H2 B.2H C.H2 D.2H+

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用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái);飲用剛剛打開(kāi)的汽水時(shí),常常會(huì)打嗝.請(qǐng)依順序分別解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。

(2)某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如下方案:將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中,滴入 酚酞溶液后,慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌.通過(guò)溶液剛剛變紅來(lái)判斷中和 反應(yīng)恰好完成.請(qǐng)分析上述方案是否合理并說(shuō)明理由。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

類(lèi)推是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法,以下類(lèi)推結(jié)果正確的是( )

A.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子

B.鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子不屬于鹽類(lèi)

C.廚房洗滌劑對(duì)油污有乳化作用,汽油去油污利用的也是乳化作用

D.點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能會(huì)爆炸,則點(diǎn)燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸

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下列對(duì)初中化學(xué)知識(shí)的總結(jié),錯(cuò)誤的是( )

A.化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種

B.六大基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水

C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

D.遇到火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,匍匐逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

市場(chǎng)上有“鋅硒茶”、“含氟牙膏”等商品,這里的“鋅、硒、氟”指的是( )

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案