下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

             

A．移開蒸發(fā)皿     B．稀釋濃硫酸     C．洗滌試管    D．測(cè)定空氣中氧氣含量


【答案】D

【解析】

應(yīng)該使用坩堝鉗移開蒸發(fā)皿

直接用手觸摸會(huì)燙傷手指

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．

（1）生活用水在凈化過(guò)程中常用　　吸附色素和異味．洗潔精用于清洗餐具油污，是利用洗潔精的　　作用．

（2）一般的特制品在空氣中很容易生銹，鐵制品銹蝕的條件是　　，而鋁制品則不易銹蝕，其原因是　　．

（3）激光打印機(jī)是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉，之所以用碳粉，除了碳粉顯黑色外，還主要是因?yàn)?u>　　．

（4）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多農(nóng)村用上了沼氣，沼氣是　　能源（填“可再生”或“不可再生”）．沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是　　．

（5）到照相館洗照片時(shí)，服務(wù)員常問(wèn)“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）？”塑封的目的是　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)．通過(guò)晾曬海水，可得到含少量泥沙的粗鹽．為得到比較純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質(zhì)），設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是：

a、　　，b、　�。�

（2）操作②、③中都用到玻璃棒，其作用分別是：

②　　；③　�。�

（3）在操作③中看到　　時(shí)，停止加熱．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的可能原因分析，不合理的是

A．加熱銅綠時(shí)試管破裂——試管口沒(méi)有略向下傾斜

B．測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，測(cè)定結(jié)果小于1/5——紅磷過(guò)量

C．蒸發(fā)液體時(shí)液體飛濺——沒(méi)有用玻璃棒攪拌

D．制取CO2時(shí)，始終收集不到氣體——裝置氣密性不好

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小組同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)蠟燭成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)（如表）

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有小液滴

產(chǎn)物中有　水　

將內(nèi)壁涂有　　的燒杯罩在火焰上方

　　

產(chǎn)物中有二氧化碳

由此可知：蠟燭的成肯定含有　　元素組成，可能還含有　　元素．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg：4HgS＋4CaO===4Hg＋3X＋CaSO4。該反應(yīng)中X的化學(xué)式為(　　)。

A．CaS  B．SO2  C．SO3  D．CaSO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


4.6 g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，則該物質(zhì)中一定含有________元素，其質(zhì)量比為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中，不正確的是(  )

A.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

B.銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線

C.鋁表面易生成致密的氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性

D.銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是__________________。

(2)探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是____________。

(3)探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；

猜想二：剩余固體是______。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸

若固體全部溶解，沒(méi)有氣泡冒出，剩余固體是Fe3O4；若固體全部溶解，有氣泡冒出，剩余固體是Fe與Fe3O4

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是__________________。

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