空氣是一種重要的自然資源,請回答下列問題.
(1)近年來,大氣中二氧化碳含量不斷上升,帶來的環(huán)境問題是溫室效應,自然界中消耗二氧化碳的途徑是
 
,科學家正在研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷,這個反應的化學方程式為
 

(2)鐵與空氣中的
 
等物質(zhì)發(fā)生復雜的化學反應,生成鐵銹,影響金屬材料的有效利用,鐵制品一旦生銹,可以用稀鹽酸除銹,寫出該反應的化學方程式
 
考點:自然界中的碳循環(huán),金屬銹蝕的條件及其防護,酸的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:(1)綠色植物利用二氧化碳進行光合作用,維持空氣中氧氣含量的相對穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)等;根據(jù)書寫化學方程式的步驟:寫配注等,正確寫出反應方程式即可;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件和化學方程式的書寫原則來分析解答本題.
解答:解:(1)綠色植物利用二氧化碳進行光合作用,維持空氣中氧氣含量的相對穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)等;因此自然界中消耗二氧化碳的途徑是:植物的光合作用;二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷.化學方程式為:CO2+4H2
 催化劑 
.
2H2O+CH4;
(2)鐵生銹的條件是:氧氣與水同時存在;鐵銹的主要成分是氧化鐵,與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
故答案為:(1)植物的光合作用;CO2+4H2
 催化劑 
.
2H2O+CH4
(2)水、氧氣;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
點評:本題考查學生對碳的循環(huán)、鐵生銹的條件及除銹的方法的理解與在生活中的應用及正確書寫化學方程式的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

今年4月11日,蘭州市發(fā)生自來水苯(C6H6)超標污染事故,再次引發(fā)社會對飲用水安全的廣泛關注.此次事故是由蘭州威立雅水務集團兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致.
(1)苯(C6H6)是
 
(填“有機”或“無機”)物.專家建議,將水煮沸10分鐘左右,并將蒸發(fā)的氣體通過通風設施排除室外,可去除水中絕大部分苯,由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是
 

(2)在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯,這是利用了活性炭的
 
性.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
 
區(qū)分硬水和軟水,常用
 
的方法降低水的硬度.
(4)請你提出一種防治水污染的有效措施或方法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列化學方程式
(1)通電分解水
 

(2)生石灰與水反應
 

(3)在高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

西瓜可清熱解暑、解煩止渴,如圖列出了西瓜的營養(yǎng)成分.
(1)西瓜具有甜味,主要是因為含有
 
的原因.西瓜可食部分中含量最多的物質(zhì)是
 

(2)“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指
 
(填“單質(zhì)”或“元素”)的質(zhì)量,其中不屬于人體微量元素的是
 
(寫出一種).缺鐵元素可致
 
;缺
 
元素可引起兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴重可導致侏儒癥.
(3)檢驗某種食物中是否含有淀粉可選用
 
(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變
 
色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點,在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成C和D,其微觀示意圖如下所示:

(1)從微觀角度看,B中每個分子由
 
個原子構成.
(2)若D為空氣中體積分數(shù)是最大的氣體,則反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學反應使質(zhì)量增加的是( 。
A、濃硫酸B、氯化鈉
C、燒堿D、濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

金(Au)、銀(Ag)、銅(Cu)曾長期作為貨幣金屬進行流通,我國有著悠久的金屬貨幣歷史和豐富的貨幣文化.下列關于金、銀、銅三種金屬的說法中,錯誤的是( 。
A、金、銀、銅都屬于不活潑金屬
B、單質(zhì)銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來
C、三種金屬的活動性順序為:銅>金>銀
D、黃銅(為銅、鋅合金)貌似黃金,有人以此冒充黃金行騙,其真?zhèn)慰捎孟←}酸鑒別

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究小組將二氧化碳與氫氣在一定溫度、壓強下混合,并以銠-鎂為催化劑可生成甲烷和X,其反應為:CO2+4H2
           銠-鎂           
.
一定溫度、壓強
CH4+2X,則X為( 。
A、O2
B、CO
C、C2H2
D、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合后制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫的溶液的錐形瓶中,反應結束后,共收集1.6g氣體.請完成下列問題:
(1)當反應結束后,采取的基本操作分別是
 
、洗滌并烘干濾渣,則最后所稱得濾渣的質(zhì)量為
 
g;
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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