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24、右圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質中,溶解度最小的是
C
.P點所表示的含義為
t1℃時,B、C兩種物質的溶解度相等

(2)t℃時,將C物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有(至少二種):
加入C物質,蒸發(fā)溶劑,升高溫度

(3)將t2℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液,降溫至t1℃時,A、B、C三種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是
B>C>A
分析:根據(jù)固體物質的溶解度曲線可以:①查出某物質在某溫度下的溶解度②比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大。鄹鶕(jù)溶解度隨溫度的變化判斷物質析出或制備飽和溶液的方法.④利用溶解度進行有關計算等.
解答:解:(1)t2℃時,從溶解度曲線可看出,A、B、C三種物質中C物質的縱坐標最小,所以C的溶解度最小.在P點時B、C兩種物質的溶解度曲線相交于于一點,說明在該溫度下二者的溶解度相等.
故答案為:C; t1℃時,B、C兩種物質的溶解度相等.
(2)C物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以根據(jù)溶解度的定義可知,t℃時,將C物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取加溶質、蒸發(fā)溶劑,升高溫度.
故答案為:加入C物質,蒸發(fā)溶劑,升高溫度.
(3)將t2℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液,降溫至t1℃時,由于A、B物質的溶解度隨溫度的降低而減小,所以都有晶體析出,此時溶解度B>A,而C物質溶解度隨溫度的降低而升高,所以溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海|量分數(shù)不變,此時A物質的溶解度小于開始時C物質的溶解度,飽和根據(jù)飽和溶液的溶解度越大,對應溶液溶質的質量分數(shù)越大的規(guī)律可知,A、B、C三種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是 B>C>A.
故答案為:B>C>A
點評:本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,并根據(jù)溶解度曲線解決相關的問題.
對于第(3)問,同學們不妨用定量的概念快速解答,首先判斷出三者的飽和程度,知道AB有晶體析出,剩余溶質的質量大小就是此時的溶解度,C沒有變化,在考慮溶劑的變化,可知降溫過程中溶劑質量沒變,很明顯可以得出結論.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

16、右圖為 A、B、C三種物質的溶解度曲線.
(1)0℃時,A的溶解度是
20
 g.
(2)在
t2
℃時,A、B兩物質的溶解度相等.
(3)把A、B、C的飽和溶液從t2℃降至t1℃時,沒有晶體析出的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

24、右圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,根據(jù)曲線回答下列問題:
(1) t1℃時三種物質的溶解度由大到小的順序是
B>A=C

(2)A中混有少量的B要提純A,可用
降溫結晶
方法.
(3)通過加入溶質、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可形成其飽和溶液的物質是
C
填“A”或“B”或“C”).
(4)t2℃時40克A放入100克水中充分溶解,所得的溶液是
不飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”),若將該溶液降到t1℃時,有
15
克晶體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

右圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答精英家教網
(1)t3℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
 

(2)B、C兩物質在
 
℃時溶解度相等.
(3)t3℃時,A物質在100g水中形成飽和溶液,此時A溶液的質量分數(shù)是
 
(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?海陵區(qū)一模)右圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度大小關系是
B>C>A
B>C>A

(2)t2℃時接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡偷姆椒ㄊ?!--BA-->
加A物質(或降溫或蒸發(fā)水)
加A物質(或降溫或蒸發(fā)水)

(3)t1℃時50g水能形成A物質的飽和溶液的質量是
70
70
g.
(4)A中混有少量的B,可以用
冷卻熱的飽和溶液(或降溫結晶)
冷卻熱的飽和溶液(或降溫結晶)
的方法獲得A.

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科目:初中化學 來源: 題型:

右圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線.根據(jù)曲線回答下列問題.
(1)a、b的交點M表示的意義是
30℃時,a、b兩物質的溶解度相等
30℃時,a、b兩物質的溶解度相等

(2)除掉a中少量的c通常采用的操作方法是
降溫結晶
降溫結晶

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