17．氯酸鉀是白色固體，二氧化錳是黑色固體，混合后經(jīng)過過濾可以得到二氧化錳．在反應中二氧化錳起的作用是催化作用．

分析 根據(jù)氯酸鉀是白色晶體，二氧化錳是黑色固體，氯酸鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑進行分析．

解答 解：氯酸鉀是白色固體，二氧化錳是黑色固體，混合后經(jīng)過過濾可以得到二氧化錳，在反應中二氧化錳起的作用是催化作用．
故答案為：白，黑，過濾，二氧化錳，催化作用．

點評 本題主要考查了氯酸鉀、二氧化錳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，難度不大，需要識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用化學方程式回答下列問題：
（1）不能用鐵桶盛放稀鹽酸Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
（2）除去硫酸亞鐵溶液中少量的硫酸銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（3）鋁很活潑，卻很耐腐蝕4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2，要從中全部回收金屬銅．某化學興趣小組的同學先加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾渣中含有鐵和銅，如果想用化學方法繼續(xù)實驗得到金屬銅，請寫出簡要步驟（包括加入試劑和操作方法）加入適量鹽酸（或稀硫酸、可溶性銅鹽溶液），充分反應后過濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　　）
A．人只吸入空氣中的氧氣
B．人呼出的氣體中二氧化碳的含量最高
C．人呼出的氣體中只有氮氣和二氧化碳
D．人呼出的氣體比空氣中氧氣含量降低，二氧化碳和水的含量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．關于空氣的組成，從下列實驗中你能得出什么結論？并說明其中的道理
（1）小白鼠放在盛有空氣的密閉容器中可以存活一段時間，說明空氣中含有氧氣，因為氧氣能供給呼吸．
（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水液面上會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳，因為石灰水會和空氣中的二氧化碳反應生成不溶于不的碳酸鈣．
（3）夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣，因為水蒸氣遇冷會凝結成液態(tài)水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于分子和原子的敘述中，正確的是（　�。�
A．分子大原子小
B．分子能運動而原子不能運動
C．分子能構成物質(zhì)而原子不能構成物質(zhì)
D．在化學反應中分子可分而原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）不同．
A．中子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)
C．核外電子數(shù)與中子數(shù)之和D．相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中肯定是純凈物的是（　�。�
（1）木炭    （2）只含一種元素的物質(zhì)     （3）金剛石      （4）黑火藥      （5）鉛筆芯．
A．（1）（2）（4）B．（2）（3）（5）C．（2）（3）D．（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．小聰同學在實驗室里進行氣體制取的實驗，實驗室提供了如圖儀器：
（1）寫出有標號儀器的名稱：①酒精燈．
（2）寫出高錳酸鉀加熱制氧氣的化學反應表達式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）根據(jù)如圖裝置選擇：如果用雙氧水制取氧氣，則發(fā)生裝置選擇B，用E裝置收集得到的氧氣若純度不高，原因可能是集氣瓶中沒裝滿水．
（4）檢查裝置A氣密性時，先把導管的一端浸入水中，再用雙手緊握試管外壁，若看到有氣泡冒出，則該裝置不漏氣．
（5）若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的小木條放瓶口，復燃則滿．
（6）當實驗結束停止加熱時，應先從水中取出導管，然后再熄滅酒精燈，目的是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂．
（7）氨氣（NH3）極易溶于水，且密度比空氣�。畬嶒炇页Ｓ眉訜峁腆w氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置選擇A，收集裝置應選D．

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同步練習冊答案