對空氣中氧氣含量測定的再認識。
(經(jīng)典賞析)用圖1裝置測定空氣中氧氣含量的科學家是_____。
(1)該實驗中選擇汞為實驗藥品,把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時容器里空氣的體積差不多減少 ,對應觀察到的現(xiàn)象為_____。
(2)該實驗中使用汞的缺點是_____。
A 汞有毒,實驗過程中不安全 B 汞為液態(tài),在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣 D 實驗時間太長
(實驗回顧)圖2是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式:_____。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。
(3)對該實驗認識正確的是_____。
A 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧
B 紅磷的用量不足會導致測定氧氣體積含量偏大
C 紅磷燃燒以后,須冷卻到室溫方可打開止水夾
D 該實驗可說明氮氣難溶于水
(問題提出)某小組同學多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知:
燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測得結(jié)果與理論值相差較大。
(實驗改進)Ⅰ.根據(jù)鐵絲在空氣中生銹的原理(鐵與氧氣和水發(fā)生反應生成鐵銹)設計如圖3實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量,裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表:
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣體積分數(shù)是_____。(消耗的水的體積忽略不計,計算結(jié)果精確到0.1%)。
(2)實驗反思:從原理的角度分析,與紅磷燃燒法相比,用鐵絲生銹法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_____。
(經(jīng)典再識)科學家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點:汞的沸點為356.6℃,加熱時源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應屬于氣相反應,反應可以達到完全,因此汞_____(填“能”或“不能”)將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡!
科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
亞油酸(C18H32O2)具有降低人體血液中膽固醇及油脂的作用.下列有關(guān)亞油酸的說法中正確的是( 。
A. 亞油酸屬于氧化物
B. 亞油酸由三種元素組成
C. 每個亞油酸分子中含一個氧分子
D. 亞油酸的相對分子質(zhì)量為280g
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬考試化學試卷 題型:流程題
我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如圖實驗。已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____。
(2)寫出一個步驟①中發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)濾液A中的陽離子有_____。
(4)步驟②的目的是_____。
(5)要除去粗銅中的雜質(zhì),不能選用_____。(選填字母序號)
A 氯化銅溶液 B 稀鹽酸 C 蒸餾水
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:實驗題
根據(jù)圖1所給的儀器,回答問題:
(1)寫出圖1中儀器C的名稱_____。
(2)用B、D和_____(填字母,下同)可組裝成一套實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_____,用該裝置制取氧氣的化學方程式為_____。
(3)裝配氯酸鉀制備O2的發(fā)生裝置需要用到的儀器有_____。
(4)實驗室制備CO2時,要求能隨時控制反應進行或停止,圖2的發(fā)生裝置正確且符合要求的是_____;如圖2所示,裝置e中小試管起到節(jié)約液體藥品和_____的作用。
(5)如圖3所示,用大理石和濃鹽酸制取CO2時,為了得到純凈、干燥的CO2,某同學在發(fā)生裝置后連續(xù)接了兩個甲裝置,再連接乙進行收集。第一個甲裝置內(nèi)為足量的飽和碳酸氫鈉溶液,則第一個甲裝置的作用是_____,第二個甲裝置應該注入足量的_____;用乙裝置收集二氧化碳時,氣體應從_____(填“f”或“g”)端進入。
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
從如圖某反應的微觀示意圖中,獲得信息不正確的是( 。
A. 化學反應前后原子總數(shù)不變
B. 化學反應前后分子種類不變
C. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:3
D. 反應后無單質(zhì)生成
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市錫山實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
用化學符號填空:
①2個氧原子_____;②3個亞鐵離子_____;③氫氧化鎂_____;④分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,寫出過氧化鈣的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市錫山實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
表示核內(nèi)有8個質(zhì)子和9個中子的氧原子。下列關(guān)于和的說法錯誤的是( )
A. 屬于同種元素 B. 核外電子數(shù)相同
C. 中子數(shù)相同 D. 相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學 來源:安徽省淮南市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bd段的現(xiàn)象是白色沉淀不斷增多
C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D. d點溶液中含有兩種溶質(zhì)
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級下學期入學考試化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于原子、分子的敘述中,正確的是
分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
分子大、原子小
分子之間有間隔,原子之間沒有
分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能
分子在化學變化中可以再分,原子在化學變化中不能再分
分子、原子都在不停地運動.
A. B. C. D.
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