13、分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液,其中一份(用a表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化錳后,再加熱.下列關(guān)于a、b的圖象正確的是( 。
分析:催化劑可以加快或減慢化學反應(yīng)速率,本身不參加反應(yīng)所以不影響生成物的產(chǎn)量,據(jù)此可以解答.
解答:解:本題中過氧化氫溶液質(zhì)量和濃度相同,所以最后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,但加入二氧化錳會加快過氧化氫分解速率,起始時間又相同,故答案選C.
點評:看圖題要求學生把化學原理轉(zhuǎn)化為正確的圖象,對學生的思維能力有一定的要求.
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分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液,其中一份(用a表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化錳后,再加熱.下列關(guān)于a、b的圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市長涇中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液,其中一份(用a表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化錳后,再加熱.下列關(guān)于a、b的圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液,其中一份(用a表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化錳后,再加熱.下列關(guān)于a、b的圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學 來源:《第2單元 我們周圍的空氣》2010年單元測試卷(16)(解析版) 題型:選擇題

分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液,其中一份(用a表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化錳后,再加熱.下列關(guān)于a、b的圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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