下列事實(shí)的微觀解釋中正確的是( )

A. ①雪花飄飛——分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B. ②品紅溶解，液面不變—分子間有間隔

C. ③食物腐爛—分子變小 D. ④乒乓球在熱水中鼓起—分子受熱后變大

B 【解析】A. ①雪花飄飛是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，不能證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤； B. ②品紅溶解，液面不變是因?yàn)榉肿娱g有間隔，正確；C. ③食物腐爛是發(fā)生了化學(xué)變化，分子的種類改變，錯(cuò)誤；D. ④乒乓球在熱水中鼓起是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g隔受熱后變大，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)科學(xué)在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用,請(qǐng)結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題

(1)從源頭消除污染。圖1是充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫的質(zhì)量,通過(guò)比較你認(rèn)為應(yīng)選擇______填(“煤”或“天然氣”)作燃料對(duì)環(huán)境影響較小

(2)處理氣體排放物控制大氣污染。火力發(fā)電廠需將燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進(jìn)行處理其原理是___________________(補(bǔ)充完整化學(xué)方程式),這樣可以減少酸雨的形成。

(3)處理液體排放物控制水污染。某造紙廠排放的廢水中含有NaOH,可采取中和方法處理達(dá)標(biāo)后再排放。具體做法:在廢水流量不變的情況下,分別用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸和稀鹽酸(兩種酸液的密度相同)來(lái)處理,通過(guò)調(diào)節(jié)流量閥來(lái)控制酸液的流量(Q),使最終排出的溶液呈中性(如圖2),則兩種酸溶液的流量大小關(guān)系是:Q(稀硫酸)________ (“>”、“=”或“<”)Q(稀鹽酸)

天然氣 CO2 > 【解析】（1）由圖中信息可知，充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳差不多，而產(chǎn)生的二氧化硫相差很大，天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化硫較少； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后原子和種類和數(shù)目都不發(fā)生改變．反應(yīng)前原子的種類和個(gè)數(shù)分別為：2個(gè)Ca、2個(gè)C、2個(gè)S、12個(gè)O；反應(yīng)后原子和種類和數(shù)目為：2個(gè)Ca、2個(gè)S、8個(gè)O；故還少2個(gè)C、4個(gè)O；由于X前面的數(shù)字為2，由每個(gè)X...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某興趣小組對(duì)“ 化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系” 進(jìn)行了探究。

【提出假設(shè)】在化學(xué)反應(yīng)中，

猜想一：反應(yīng)物的總質(zhì)量＞生成物的總質(zhì)量

猜想二：反應(yīng)物的總質(zhì)量= 生成物的總質(zhì)量

猜想三：反應(yīng)物的總質(zhì)量__①_生成物的總質(zhì)量

【查閱資料】石灰石與稀鹽酸混合會(huì)發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)(如圖)，正確測(cè)定了反應(yīng)前后儀器及其中物質(zhì)的總質(zhì)量[分別用m(前)、m(后) 表示]

組別

實(shí)驗(yàn)裝置圖

記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

甲

現(xiàn)象：白磷劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的______， 氣球先______ 后______。( 填寫(xiě)“變大”、“變小”或“不變”) 稱量反應(yīng)前后的質(zhì)量，m(前)_____m(后)

猜想二正確

乙

現(xiàn)象：有大量氣泡產(chǎn)生。稱量反應(yīng)前后的質(zhì)量，m( 前) ＞ m( 后)。

猜想_____正確

【交流評(píng)價(jià)】(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式： __________________。

(2)甲組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，理由是_________________。

【拓展延伸】探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系時(shí)，如反應(yīng)過(guò)程中有氣體參加或生成，需要在______容器中進(jìn)行。

＜ 白煙 變大 變小 = 一 4P＋5O22P2O5 ⑧反應(yīng)產(chǎn)生的氣體逸出，沒(méi)有稱量其質(zhì)量 密閉 【解析】【提出假設(shè)】猜想三：反應(yīng)物的總質(zhì)量＜生成物的總質(zhì)量；白磷劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙，由于白磷燃燒放出熱量，氣球先變大后_變小。反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，稱量反應(yīng)前后的質(zhì)量，m(前)=m(后)，證明猜想二成立；石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故現(xiàn)象...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018學(xué)年初三畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)試卷 題型：填空題

①燒堿 ②鹽酸 ③稀硫酸 ④熟石灰 ⑤石灰石 ⑥氫氧化鋁

(1)存在于人體胃液中，能幫助消化的是___________；

(2)醫(yī)療上，可用于中和胃酸過(guò)多的是___________；

(3)用于建筑材料的是___________；

(4)可用于某些氣體干燥劑的是___________。

鹽酸 氫氧化鋁 熟石灰、石灰石 燒堿 【解析】(1)存在于人體胃液中，能幫助消化的是鹽酸；(2)醫(yī)療上，可用于中和胃酸過(guò)多的是氫氧化鋁，和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水；(3)生石灰、熟石灰、石灰石都是常用的建筑材料；(4)可用于某些氣體干燥劑的是生石灰、濃硫酸、氫氧化鈉固體，氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018學(xué)年初三畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說(shuō)法正確的是（ ）

A. 異黃酮由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 異黃酮分子的相對(duì)分子質(zhì)量是222g

C. 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2

C 【解析】試題分析：異黃酮（C15H10O2）其異黃酮分子由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成；異黃酮分子的相對(duì)分子質(zhì)量是222，沒(méi)有質(zhì)量單位；異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；異黃酮中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為15：10：2。故選C.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)  

物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中表示的是______， 表示的是______．

下列說(shuō)法正確的是______填字母．

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______．

氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳_____相同．

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳_____不同．

原子； 分子； A； 7； 最外層電子數(shù)； 質(zhì)子數(shù) 【解析】(1)汞屬于金屬，是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；故表示的是原子； 表示的是分子；(2)A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，正確；B、氯化氫屬于純凈物，是由氫、氯兩種元素組成的，錯(cuò)誤；C、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；(3)①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，則17=...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，仰視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（ ）

A．肯定大于6毫升 B．肯定小于6毫升

C．肯定等于6毫升 D．可能大于也可能小于6毫升

B 【解析】初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為18mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處讀數(shù)為12mL，仰讀數(shù)偏小，量取的液體實(shí)際體積偏大，即剩余體積大于12mL，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定小于6mL．故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市定興縣2018屆九年級(jí)中考二模理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示是a、b、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是

A. t3℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度是50g

B. t2℃時(shí)，物質(zhì)a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 升高溫度能使不飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D. t1℃時(shí)50g水中加入15g的a物質(zhì)充分溶解后得到65g溶液

D 【解析】A、由溶解度曲線可知，t3℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度是50g，正確；B、由溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，物質(zhì)a、b的溶解度相等，故t2℃時(shí)，物質(zhì)a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；C、由溶解度曲線可知，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故升高溫度能使不飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤�，正確；D、由溶解度曲線可知，t1℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為20g。即100g水中最多溶解20ga物質(zhì)，那么50g...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

正常情況下人的胃液pH為0.8—1.5，相應(yīng)含氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2％—0.4％，胃液中氯化氫過(guò)多過(guò)少都不利于健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀，經(jīng)檢查其胃液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.495％(胃液密度約為1g/cm3)。

(1)正常情況下，人的胃液顯_________性。

(2)若人的胃液總量為100mL，正常胃液中HCl的質(zhì)量范圍為_(kāi)__________________ g。

(3)服用堿性物質(zhì)可以治療胃液中HCl含量過(guò)多，你認(rèn)為該患者 ___________ (填能或不能)服用熟石灰來(lái)治療胃酸過(guò)多，理由是 ______________________________________ 。

(4)醫(yī)生給患者開(kāi)的藥是胃舒平[有效成分是Al(OH)3]，每片胃舒平含Al(OH)3 的質(zhì)量為0.39g。請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該患者至少服用________片胃舒平，胃液才能恢復(fù)正常？ (請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

酸性 0.2—0.4g 不能 因?yàn)闅溲趸}有腐蝕性。 該患者至少服用2片胃舒平，胃液才能恢復(fù)正常。 【解析】(1) 根據(jù)正常情況下人的胃液pH為0.8—1.5解答； (2)根據(jù)胃液的體積、密度、含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算氯化氫的質(zhì)量范圍；(3)根據(jù)氫氧化鈣有腐蝕性分析解答；(4) 根據(jù)化學(xué)方程式可以計(jì)算服用胃舒平的片數(shù)。(1) 正常情況下人的胃液pH為0.8—1.5，小于7，顯酸性；(2...

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