【題目】下列物質在一定條件下能與氧氣反應，且生成物為黑色固體的一組是（ ）

①Mg ②Al ③Fe ④Au ⑤Cu

A．①和③

B．只有③

C．③④⑤

D．③和⑤

【答案】D

【解析】所給五種物質中僅有Au不易與氧氣發(fā)生反應，而能與氧氣發(fā)生反應的其他四種物質中僅有鐵和銅與氧氣反應可以得到黑色固體產(chǎn)物．氧化鎂、氧化鋁為白色固體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分)小明為了驗證CO的化學性質，他設計了如圖所示的實驗裝置，請你結合裝置圖回答下列問題：

（1）寫出下列裝置中發(fā)生的化學反應方程式

裝置A ，

裝置D ，

（2）裝置B的作用是 ；

（3）裝置有一個明顯不足，請指出具體的改進措施

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金.

（1）赤銅（Cu2O）是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O中銅元素與氧元素的質量比是 .

（2）用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅.將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中（硫酸足量），當彈殼不再溶解后，燒杯中混合物的質量是121．8g.計算：

①產(chǎn)生氫氣的質量.

②彈殼中銅的質量.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：

（1）固體A的化學式為________，無色氣體G的化學式_______，F(xiàn)中顯淺綠色的離子的離子符號________，X溶液中所含有的溶質為 (寫化學式)。

（2）寫出反應①、②的化學方程式：① ；

② 。

（3）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時，主要發(fā)生以下兩個反應：

①2FeTiO3＋6C＋7Cl22X＋2TiCl4＋6CO ②TiCl4＋2MgTi＋2MgCl2

下列有關說法正確的是

A．鈦酸亞鐵中Ti顯＋3價

B．反應②需在氬氣環(huán)境中進行，這里氬氣作催化劑

C．①式中“X”的化學式為FeCl2

D．經(jīng)過上述兩步反應煉得的鈦即為純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（本題共7分）名山區(qū)蒙頂山茶中富含硒元素，硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其元素符號為Se，硒原子結構示意圖如圖所示，請回答下列問題：

（1）P的值為 ；

（2）硒元素在元素周期表中位于第 周期；

（3）硒原子在化學反應中容易 （填“得”或“失”）電子，形成的離子符號 ；

（4）硒元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質相似 （填字母編號）；

（5）已知硒酸根是SeO2- 4，寫出硒酸鈉的化學式 。

（6）某學生到雅安旅游，看見清澈的泉水，想起學到的化學知識，想證明它是硬水還是軟水，可用的物質是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下面是實驗老師在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖：

請回答：

（1）寫出標號①儀器的名稱 ；

（2）該老師制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是 （填字母編號）；寫出該方法制取氧氣的化學反應方程式 ；收集氧氣可選用D裝置。理由是 ；如果用E裝置收集氧氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）進入。

（3）上面發(fā)生裝置還可以用于實驗室制取其他氣體，請寫出制取其中一種氣體化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，選用的收集裝置是（填字母序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是（ ）

A．農(nóng)具上鐵銹不及時除去

B．家用剪刀不用時，涂上油并放在干燥處

C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方

D．切過酸菜的菜刀不及時清洗

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