下列自救措施中，不合理的是
A．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗
B．廚房燃氣泄漏，不要立即打開抽油煙機
C．在山林中遇到火災(zāi)時，向順風方向奔跑，脫離火區(qū)
D．火災(zāi)發(fā)生且煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離
C

試題分析：室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗，防止大量空氣進入，燃燒更旺；
廚房燃氣泄漏，不要立即打開抽油煙機，防止電火花引燃燃氣；
在山林中遇到火災(zāi)時，向逆風方向奔跑，脫離火區(qū)；
火災(zāi)發(fā)生且煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵毒害，迅速逃離。
點評：火災(zāi)中的濃煙和有毒氣體是致人死亡的主要因素，避免毒煙嗆人是重要的自救措施。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題。

(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和__________，白磷燃燒的化學方程式為___________       。
(2)通過實驗2可以測定_______      。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到__________的現(xiàn)象時可達到該實驗?zāi)康?
(3)通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是________________。(填①～⑥序號)
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好
④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用
⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學的學習關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，關(guān)注物質(zhì)的變化，關(guān)注物質(zhì)變化過程中伴隨的現(xiàn)象等，初中化學我們做過許多的實驗，觀察過許多的實驗現(xiàn)象，例如：

若按一定的規(guī)律進行分類，可以將所學的知識進行整理，起到事半功倍的作用。如圖中C可以歸為     組，理由是：                                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰。自動滅火磚的主要滅火原理是
A．清除可燃物
B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點
D．使可燃物的溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（3分）化學教師在課堂上做了一個小魔術(shù)：吹氣生火。只見老師用嘴通過一根細長的玻璃管對著蒸發(fā)皿中的一團棉花吹氣，不一會，棉花就燃燒起來。同學們覺得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會使棉花燃燒的。為什么老師對著棉花吹氣就能使其燃燒？
我們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要兩個條件①        ，②        ；
小娟同學課下詢問老師知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO2，棉花（實為脫脂棉）中包裹著黃色過氧化鈉（Na2O2），CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的碳酸鈉和氧氣，同時放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來。請寫出Na2O2與CO2反應(yīng)的符號表達式：                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂B．鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈加熱紙船下面，紙船卻安然無恙。紙船未燃燒的原因是
A．紙船不是可燃物B．未與氧氣接觸
C．未達到著火點D．紙船既未與氧氣接觸，也未達到著火點

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)金屬鈉、鎂在氯氣（Cl2）和二氧化碳中燃燒的化學方程式如下：①2Na +Cl22NaCl   ②2Mg+CO22MgO+C 由此獲得的認識中，說法錯誤的
A．②屬于置換反應(yīng)
B．①②中各元素化合價均發(fā)生變化
C．燃燒不一定要有氧氣參加
D．不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小東同學用如圖9所示氣密性良好的裝置進行有關(guān)實驗。

圖9中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷（提示：物質(zhì)燃燒所需溫度必須達到該物質(zhì)的著火點，白磷著火點40 ℃，紅磷的著火點240 ℃），右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5 cm處。
（1）實驗開始時，可以觀察到玻璃管內(nèi)白磷                    ，紅磷            。實驗結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約    cm處，據(jù)此可得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論是                           。
（2）根據(jù)以上實驗可以推測：白磷的物理性質(zhì)            和化學性質(zhì)       （各寫一點）。

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