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【題目】如圖為酸堿的化學性質知識網絡,A、B、CD是四種常見不同類別的化合物,圖中短線表示兩種 物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應,請你據圖回答

(1)A、B、C 三種物質中,不能用來鑒別稀硫酸 與氫氧化鈣溶液物質是___________________________ ;

(2)D 物質可以是___(碳酸鉀、碳酸鈣、硝酸鋇氯化鈉”)反應①實驗現(xiàn) __________。

【答案】 HCl 碳酸鉀 有氣泡產生

【解析】本題考查了酸和堿的化學性質。

1不溶性的氫氧化銅能和稀硫酸反應生成可溶性的硫酸銅和水,氫氧化銅固體逐漸溶解,氫氧化鈣不能和氫氧化銅反應,氫氧化銅固體不溶解,可以用氫氧化銅鑒別稀硫酸和氫氧化鈣;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,不能和稀硫酸反應,可以用二氧化碳鑒別稀硫酸和氫氧化鈣;稀鹽酸和稀硫酸、氫氧化鈣混合時都無明顯現(xiàn)象,不能用稀鹽酸鑒別稀硫酸和氫氧化鈣,因此AB、C三種物質中,不能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質是HCl;

2)碳酸鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀、水和二氧化碳,和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀。能同時實現(xiàn)反應①和②的物質可以是碳酸鉀,反應①實驗現(xiàn)象有氣泡產生。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像中,不能正確表示對應變化關系的是 ( )

A.向一定量稀硫酸 中加水稀釋

B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C.加熱一定質量的 高錳酸鉀固體

D.向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖,有關該反應的說法正確的是( 。

A. 該反應中丙與丁的分子個數比為4:1 B. 該反應屬于化合反應

C. 該反應前后原子的數目發(fā)生改變 D. 該反應沒有單質生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學配制50g6%氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為_______(填序號,下同),其中操作錯誤的是________

(2)圖② 取用氯化鈉固體的儀器名稱是 ______,需稱取氯化鈉 _______g。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是______(填序號),讀數時視線要與量筒內______保持水平。
A10 ml B20 ml C50ml D100ml

(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏大,可能的原因是_______(填序號)。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.量取水時俯視讀數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗數據合理的是

A. pH 試紙測得某地雨水的 pH 5.6

B. 10 mL 量筒量取了 6.53 mL

C. 20 g 氯化鈉和 100 g 水配制的 120 g 食鹽水,其溶質質量分數為 20%

D. 用托盤天平稱得某純堿樣品的質量為 10.2g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )

A. 煤爐上方產生藍色火焰 2CO+O2===2CO2 化合反應

B. 工業(yè)上制取生石灰 Ca(OH)2===CaO+H2O 分解反應

C. 高爐煉鐵中的一個反應 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 置換反應

D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+H20 復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質量比,小冰做了如圖所示的實驗:

請回答下列問題:

(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________;

(2)13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質量為_______________;

(3)根據已知條件,列出求解與13.25g樣品反應的稀硫酸中溶質質量(x)的比例式________________;

(4)a的數值是_________;

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質量比為_________

(6)若要使最終所得溶液溶質的質量分數變?yōu)?/span>10%,則需要向其中加入水的質量為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。請計算:

(1)CO(NH2)2 中,C、O、NH 四種元素的質量比是_____。

(2)CO(NH2)2中氮元素的質量分數是_____(結果精確到 0.1%)

(3)_________克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素?(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校實驗室有一瓶保管不當的試劑,其殘缺的標簽中只剩下“10%”字樣,已知它是初中化學常用的試劑,小強和小華同學對這瓶試劑很感興趣,決定對其成分進行探究:

(1)【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【交流討論】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_______

A. B. C.

(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學常見的含鈉化合物有NaClNaOH、Na2CO3NaHCO3

Ⅱ、測定室溫(20)時,四種物質的溶解度的數據如下:

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結論】小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷,這瓶試劑不可能是________

(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是________溶液;③可能是NaCl溶液

(4)【設計并實驗】

①小強取樣品少量,滴加無色酚酞試液,液體變紅色他認為猜想①正確,他的判斷是不合理的,原因是________

②小華為了檢驗該溶液到底是什么又進行了如下實驗:取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.反應的化學方程式________

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