Question

3．A，B，C，D是初中化學中常見的物質，其中A，B都是由兩種相同的元素組成，C，D均為氣體單質，人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已略去）．
（1）寫出下列物質的名稱：A過氧化氫，B水．
（2）寫出反應①的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣．
（3）A，B兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是分子的構成不同．

Answer 1

分析 A、B都是由兩種相同的元素組成，C、D均為氣體單質，人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化，則C為氧氣；由它們的轉化關系圖，結合過氧化氫分解生成水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，則A為過氧化氫，B為水，D為氫氣，據此進行分析解答．

解答 解：A、B都是由兩種相同的元素組成，C、D均為氣體單質，人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化，則C為氧氣；由它們的轉化關系圖，結合過氧化氫分解生成水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，則A為過氧化氫，B為水，D為氫氣．
（1）A為過氧化氫，B為水．
（2）反應①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣．
（3）A、B兩種物質的組成元素相同，但性質不同，是因為是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同．
故答案為：（1）過氧化氫；水；（2）過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣；（3）分子的構成不同．

點評 本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等），獲得結論，最后把結論代入原題中驗證．