(9分)最近,西南五省市持續(xù)嚴重干旱,保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。請回答下列問題
(1)不論是河水還是海水,你認為保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是____________。下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 (填序號)。
A.水的蒸餾 B.水的蒸發(fā) C.水的電解 D.水的凈化
(2)下圖是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由圖中可以看出我國是一個水資源 的國家。舉出你在生活中節(jié)約用水的一點做法: ___________________;
(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某興趣小組設計出軟化水的部分實驗方案,請你一起來完成。可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實驗步驟 |
現(xiàn) 象 |
結(jié)論或化學方程式 |
①取少量水樣于試管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀 |
有白色沉淀產(chǎn)生 |
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
②繼續(xù)向上述試管中滴加 ,直到不再產(chǎn)生沉淀 |
有白色沉淀產(chǎn)生 |
化學方程式: |
③過濾 |
濾液澄清 |
|
④取上述濾液少許于試管中,滴加少量 ,振蕩 |
|
證明硬水已軟化 |
(1)水分子; C (2) 短缺 ;洗手、洗臉時隨時關閉水龍頭(答案合理即可)
(3)②(飽和)Na2CO3溶液;CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(只寫此化學方程式即給分,再寫Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓不扣分也不加分) ④肥皂水,產(chǎn)生較多泡沫
【解析】
試題分析:1、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,水的化學性質(zhì)由水的分子保持,電解水實驗實驗證明了水是由氫氧元素組成的;
2、我國是水資源短缺的國家,生活中的節(jié)水措施很多:如隨時關閉水龍頭,淘米水澆花,洗衣水拖地等;
3、②硬水軟化就是除去水中過多的鈣鎂離子,要除去鈣離子可以使用碳酸鈉溶液,碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。反應的化學方程式為:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
④硬水含有較多的鈣鎂物質(zhì),滴加肥皂水會有較多沉淀物生成,泡沫少,所以區(qū)別硬水和軟水可使用肥皂水,若滴加肥皂水后,產(chǎn)生較多泡沫,則證明硬水已軟化。
考點:我國水資源的狀況;保護水資源和節(jié)約用水;水的組成;硬水與軟水。
點評:鑒別硬水和軟水使用的試劑是肥皂水,節(jié)約用水,人人有責。
科目:初中化學 來源:2010屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(9分)最近,西南五省市持續(xù)嚴重干旱,保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。請回答下列問題
(1)不論是河水還是海水,你認為保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是____________。下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 (填序號)。
A.水的蒸餾 | B.水的蒸發(fā) | C.水的電解 | D.水的凈化 |
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論或化學方程式 |
①取少量水樣于試管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
②繼續(xù)向上述試管中滴加 ,直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 化學方程式: |
③過濾 | 濾液澄清 | |
④取上述濾液少許于試管中,滴加少量 ,振蕩 | | 證明硬水已軟化 |
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