【題目】下列化學(xué)式書寫正確的是（ ）

A．氫氧化鈣（CaOH2） B．五氧化二磷（O5P2）

C．氯化鎂（mgcl2） D．氮氣（N2）

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈣中鈣是+2價，氫氧根是﹣1價，所以氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2；B、在讀化學(xué)式時，是從后往前讀．并且在書寫化學(xué)式時，負價元素在后，正價元素在后．所以五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5；C、在書寫化學(xué)式時，元素符號要大寫，所以氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2；D、氮氣的化學(xué)式為N2，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學(xué)利用下列實驗裝置制取氣體，請回答下列問題：
（1）實驗儀器a的名稱是 ． 小強用裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（2）小明用裝置B，D，E制取干燥的二氧化碳氣體，D中盛放的試劑是 ， 從D中出來的氣體應(yīng)通過（填f或g）進入E裝置．C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀鹽酸中加入下列固體物質(zhì)后能使其pH顯著增大的是 ( )

A. 氯化鋇 B. 硝酸銀 C. 碳酸鈉 D. 銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取四種植物的花瓣，分別在研缽中，加入酒精研磨．各取少許，用稀酸或稀堿進行檢驗，結(jié)果如下表所示．問：

(1)不能做酸堿指示劑的花汁有____________．

(2)玫瑰汁中加入Na2C0O3溶液后呈現(xiàn)的顏色是______________．

花的種類

花汁在酒精中的顏色

花汁在酸中是顏色

花汁在堿中是顏色

大紅花

粉紅色

橙色

綠色

玫瑰

粉紅色

粉紅色

綠色

萬壽菊

黃色

黃色

黃色

雛菊

無色

無色

黃色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達式：
（1）氫氣的可燃性：
（2）燃燒能產(chǎn)生白煙的反應(yīng)符號表達式：
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年3月21日，溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測中心報告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270～290，首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷，當(dāng)天溫州空氣質(zhì)量狀況屬于 ( )

空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級別表

空氣污染指數(shù)( API)

0～50

50～100

100～200

200～300

＞300

空氣質(zhì)量狀況

I

(優(yōu))

Ⅱ

（良）

Ⅲ

（輕度污染）

Ⅳ

（中度污染）

V

(重度污染)

A. 優(yōu) B. 良 C. 輕度污染 D. 中度污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）用H2O2制取純凈的O2 ， 可選用裝置的鏈接順序為(填寫裝置序號)。寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。
（2）用KClO3和MnO2完全反應(yīng)制取O2后的固體殘渣通過以下四步實驗操作回收MnO2。正確操作的先后順序是(填寫選項序號)。
A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌
（3）用裝置F制取CO2 ， 化學(xué)反應(yīng)方程式為。在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止，其原因是。
（4）實驗室制取CH4可用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品混合加熱。常態(tài)下，CH4是無色、無味的氣體，比空氣輕，極難溶于水，可燃燒。小明對CH4燃燒的產(chǎn)物進行了探究。
【提出問題】CH4燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO；白色無水CuSO4固體遇水變藍。
【猜想假設(shè)】小明對甲烷燃燒產(chǎn)物的猜想中，你認(rèn)為錯誤的是______(填編號)。
A.CO2、H2O
B.CO、H2O
C.SO2、CO2、H2O
D.CO2、CO、H2O
（5）【實驗探究】小明為了驗證上述猜想，將甲烷在純O2中燃燒后的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中固體粉末變成黑色，由此推斷產(chǎn)物中一定有(填化學(xué)式)。
（6）該實驗裝置明顯存在的不足之處是。
（7）【反思與交流】為避免產(chǎn)生CO污染環(huán)境，含碳物質(zhì)燃燒時應(yīng)采取的措施是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小明同學(xué)設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小明先取一只潔凈的燒杯，稱其質(zhì)量為21.2g，然后 往其中倒入適量硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為60.4g，之后，將一枚質(zhì)量為23.6g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉了鐵銹）放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為83.8g．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 ．
（2）計算該硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“神舟七號”太空艙利用鐵酸鎳將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過程中鐵酸鎳是 ( )

A. 反應(yīng)物 B. 生成物 C. 催化劑 D. 消毒劑

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同步練習(xí)冊答案