【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)與健康的觀點(diǎn)，不正確的是(　　)

A. 人體缺鐵可能引起貧血

B. 瘦肉和蛋清中都富含蛋白質(zhì)

C. 食用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品，會(huì)危害人體健康

D. 油脂是人體重要的供能物質(zhì)，攝入越多越好

【答案】D

【解析】A、鐵元素是血紅蛋白的主要組成元素，人體缺鐵可能引起貧血，正確； B、瘦肉和蛋清中都富含蛋白質(zhì)，正確； C、甲醛有毒，食用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品，會(huì)危害人體健康，正確；D、油脂是人體重要的供能物質(zhì)，攝入越多影響身體健康，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是(　　)
A.溶液的體積等于溶質(zhì)的體積與溶劑體積之和
B.溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和
C.溶液的性質(zhì)、上部和下部不一定相同
D.油水中油是溶質(zhì)，水是溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉有強(qiáng)烈的____性，所以它的俗名叫苛性鈉、火堿或燒堿，氫氧化鈉固體曝露在空氣中時(shí)容易吸收水分而潮解，還易與空氣中的________發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的、直徑為幾納米(1nm=10-9m)的空心管。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 碳納米管是一種新型化合物

B. 碳納米管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳

C. 碳納米管材料管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)

D. 碳納米管常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是兩種家用清潔產(chǎn)品。

清潔產(chǎn)品

除垢凈

強(qiáng)力去油劑

主要成分

鹽酸

氫氧化鈉

(1)除垢凈使用過(guò)程中不能接觸鐵制品表面，其原因是___________________。

(2)強(qiáng)力去油劑使用時(shí)需要戴上橡膠手套，其原因是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺少必需的微量元素會(huì)得病，正確的膳食觀點(diǎn)是(　　)

A. 只要是微量元素人體都必需，因此都要食用

B. 應(yīng)多吃含有微量元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑或保健藥品

C. 缺什么微量元素就要加倍多吃含這種微量元素的食物及營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品

D. 不偏食，若攝取不足時(shí)，根據(jù)需要合理攝入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能用來(lái)鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是（　�。�

A．硫酸銅溶液 B．pH試紙 C．氯化鈉溶液 D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)： ．
（2）甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿(mǎn)并蓋上 ． 收集氧氣還可選用的裝置是 ．
（3）乙同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2 ． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究： 【提出猜想】
猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 ．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 ， 在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想 II正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 ．
（4）【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．請(qǐng)說(shuō)明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道：科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇，該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料．二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖，如圖所示．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 反應(yīng)物中單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為 ．
（2）取4.8g的甲醇和6.4gO2在密閉容器中點(diǎn)燃，恰好完全反應(yīng)，生成4.4gCO2 ， 5.4gH2O和Xg物質(zhì)W，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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