Question

【題目】氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（一）工業(yè)制氧氣

（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣�？諝庵兄饕�組分的沸點如下表：

組分	氮氣	氧氣
沸點（℃）	-196	-183

根據(jù)氧氣和氮氣的________不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。

（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到__________（填字母）。

A 木條熄滅

B 條燃燒更旺

C 木條先熄滅，后燃燒更旺

（二）生活中的氧氣

（3）某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有____________（填字母）。

A b導(dǎo)管連接制氧機

B b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管

C 使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出

D 使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率

（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______（填編號）。

①CO2 ②海水 ③H2O2 ④空氣 ⑤液氧 ⑥高錳酸鉀

（三）漁業(yè)制氧氣

（5）運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實驗時，提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實驗：

（猜想）CaO2與H2O反應(yīng)用于實驗室制取氧氣。

（實驗過程）

①____________（填一實驗步驟）；

②向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。

（實驗結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)__________（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。

（分析與反思）

①結(jié)合上述實驗，小明認(rèn)為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優(yōu)點是_______________。

②小明覺得儲存CaO2，注意的問題有______________________。

③同學(xué)們對CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣 Ⅱ.碳酸鈣和氧氣

你認(rèn)為猜想_________（填序號）一定是錯誤的，理由是_____________________。

按照猜想Ⅰ，寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_______________________。

（四）CaO2品質(zhì)的討論

小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標(biāo)簽如圖所示。試計算：

（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為____________。________gCaO2與24.5g KClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。

（7）作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg，某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為___________×1026kg。

Answer 1

【答案】沸點 A BCD ④⑤ 檢查裝置氣密性 不能 持續(xù)產(chǎn)生氧氣 密封防潮 猜想Ⅱ 反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣 5：4 21.6 72 2.67

【解析】

（一）工業(yè)制氧氣

（1）根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。

（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，氮氣先揮發(fā)出來，將燃著的木條置于瓶口上方，由于氮氣不支持燃燒，可觀察到木條熄滅；

故填：A。

（二）生活中的氧氣

（3）A．b導(dǎo)管不能連接制氧機，該選項說法不正確；

B．b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管，該選項說法正確；

C．使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出（是否出現(xiàn)氣泡），該選項說法正確；

D．使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（產(chǎn)生氣泡快慢），該選項說法正確；

故選：BCD。

（4）①中含有氧原子，沒有氧分子；②海水中含有氧原子，沒有氧分子；③中含有氧原子，沒有氧分子；④空氣含有氧氣，有氧分子；⑤液氧為液態(tài)氧氣，有氧分子；⑥高錳酸鉀中含有氧原子，沒有氧分子；

故填：④⑤。

（三）漁業(yè)制氧氣

（5）實驗過程：

①該實驗要求裝置不漏氣，連接儀器后，第一步為檢查裝置氣密性。

實驗結(jié)論：

放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，說明反應(yīng)速率極慢，因此與反應(yīng)不能用于實驗室制取氧氣。

分析與反思：

①結(jié)合上述實驗，運輸活魚時用做增氧劑的優(yōu)點是持續(xù)產(chǎn)生氧氣。

②能與水反應(yīng)，儲存要注意的問題有密封防潮。

③猜想Ⅱ一定是錯誤的，理由是反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣。

按照猜想Ⅰ，與反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：。

（四）品質(zhì)的討論

（6）中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為：40：（16×2）=5：4；

設(shè)質(zhì)量為x的與24.5g中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)，根據(jù)題意有：，x=21.6g；

該產(chǎn)品中鈣元素至少占40%，此一包產(chǎn)品至少含質(zhì)量：。

（7）設(shè)該氧原子質(zhì)量為x，根據(jù)題意有：，img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/07/21/06/cc449f36/SYS202007210607439060270629_DA/SYS202007210607439060270629_DA.010.png" width="109" height="23" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。